Evaluation of Learning and Learning Course

This course contains an examination of the basics of learning outcomes evaluation theory, as well as the ability to develop evaluation tools to assess and improve the Japanese language learning process to improve the resolution of various learning evaluation problems and their application in Japanese language learning at school by utilizing science and technology based on a responsible attitude. This course is presented with a system of assignments, practice, discussion and presentation, and reflection.

• PLO-6
  Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya dalam penyelenggaraan kelas, laboratorium, sekolah dan lembaga pendidikan yang terkait dengan bidang pendidikan bahasa Jepang dan mengevaluasi aktivitas yang dilaksanakan.
• PLO-9
  Mampu merencanakan dan melakukan kajian terhadap implementasi pendidikan bahasa Jepang melalui pendekatan secara terintegrasi.
• PLO-12
  Menguasai konsep dasar pedagogi pendidikan bahasa Jepang mencakup teori belajar, strategi, perencanaan, dan evaluasi pembelajaran dalam bahasa Jepang

PO-1
Memanfaatkan beberapa sumber belajar dan TIK untuk mengembangkan asesmen

PO-2
Menunjukkan kemampuan berpikir kritis di dalam memilih asesmen yang sesuai dengan indikator pembelajaran yang ingin dicapai

PO-3
Terampil mengelola berbagai bentuk asesmen yang relevan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap para siswa

PO-4
Menguasai konsep dan prinsip-prinsip evaluasi, pengukuran, asesmen dan mampu mengaplikasikannya dalam menilai proses dan hasil belajar

PO-5
Membuat instrumen untuk mengases proses dan hasil belajar domain afektif, kognitif, psikomotor yang sesuai dengan indikator pembelajaran dan mampu menyusun rambu-rambu penilaian