School Curriculum Review Course

Study of the meaning of curriculum, development of the school curriculum, adaptation of the latest curriculum to curriculum implementation in schools, curriculum analysis which includes task and material analysis, formulation of goals and indicators of achievement and accommodating inclusive education, essential concepts and learning, misconceptions and more comprehensive strategies for overcoming them. emphasis on chemistry learning

PLO-10
Mampu melakukan pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang pendidikan kimia dalam menyelesaikan masalah

PO-1
Memiliki kemampuan untuk memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis TIK dalam menelaah kurikulum.

PO-2
Memiliki pengetahuan tentang perkembangan kurikulum sekolah, prinsip-prinsip analisis kurikulum dan menguasai konsep-konsep MIPA beserta pembelajarannya termasukmiskonsepsi dan strategi mengatasinya.

PO-3
Memiliki keterampilan untuk melakukan analisis kurikulum untuk menemukan indikator kompetensi, memilih materi termasuk keluasan dan kedalaman.

PO-4
Memiliki sikap bertanggung jawab yang tercermin dari hasil telaah kurikulum yang kritis dan teliti.