Sidia is a education Platform website.
Course Description
Educational science provides provisions for students to be able to contribute in overcoming educational problems and can provide educational innovation in Indonesia and globally. An indicator of the success of this course is if students are able to implement theory into Non-Formal Education practice.
Program Objectives (PO)
- Bertanggung jawab terhadap kinerja pembelajaran diri, kesepakatan dengan rekan sejawat/kelompok dalam memahami konsep dasar ilmu pendidikan baik secara teoritis maupun praktis, serta menerapkan dengan baik teori pendidikan yang relevan dalam bidang studinya
- Menguasai konsep teoritis tentang ilmu pendidikan secara mendalam serta memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural
- Memiliki kemampuan mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi data tentang permasalahan pendidikan dan/atau pembeljaran serta dapat memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
- Memiliki kemampuan mengaplikasikan bidang keahlian pendidikan dan memanfaatkan IPTEKS dalam menyelesaikan masalah-masalah yang terkait pendidikan dan/atau pembelajaran, baik secara teoritis maupun praktis serta bisa beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Bisa menjelaskan konsep dasar ilmu pendidikan. -
Pertemuan 2 Landasan dan/atau dasar-dasar pendidikan. -
Pertemuan 3 Hakikat Manusia dan Pengembangannya -
Pertemuan 4 Bisa menjelaskan hakikat pendidikan dan pembelajaran. -
Pertemuan 5 Bisa menjelaskan komponen pendidikan -
Pertemuan 6 Sistem pendidikan nasional -
Pertemuan 7 Bisa menjelaskan sistem pendidikan nasional -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Menganalisis konsep guru sebagai profesi dan administrator pembelajaran -
Pertemuan 10 Bisa menganalisis permasalahan pendidikan dan/atau pembelajaran -
Pertemuan 11 Bisa menganalisis usaha-usaha mengatasi permasalahan pendidikan di Indonesia. -
Pertemuan 12 Bisa menganalisis inovasi pendidikan di Indonesia -
Pertemuan 13 Inovasi pendidikan di Indonesia -
Pertemuan 14 Bisa menjelaskan pendidikan karakter -
Pertemuan 15 Bisa menganalisis pendidikan di era globalisasi -
Pertemuan 16 UAS
References
- Roesminingsih, M. V., & Susarno, L. H. (2023). Memahami Imu Pendidikan Dalam Praktik. Madiun: CV. Bayfa Cendekia Indonesia.
- Roesminingsih, M. V., & Susarno, L. H. (2022). Teori dan Praktik Pendidikan. Surabaya: BINTANG Surabaya.
- Hidayat, R., & Abdillah, A. (2019). Ilmu Pendidikan: Konsep, Teori Dan Aplikasinya. Medan: LPPPI.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Interpersonal Communication
In this course students learn to master interpersonal competence in relation to social interactions in daily life, especially with clients in the counseling process, apart
Theory and Practice of Cognitive Behavioral Counseling
This course teaches students about the theory and practice of cognitive-behavioral counseling theory, which includes: conceptual studies, views on basic human nature, theoretical formulations about
Basics of Job Assessment
This course discusses the concepts and applications that underlie the creation of Pauli and Inventory test tools, related to the history of test tool creation,
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved