MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

My Profile

Nama

Maryam Isnaini Damayanti, S.Pd., M.Pd.

NIDN

0020106902

Profile Sinta

Profile PDDIKTI

Profile Google Scholar

Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2024/2025 Gasal

SiDia

(15 Reviews)

Kajian Kebahasaan | 2024C

16 Lessons

Mata kuliah ini mengaji aspek-aspek kebahasaan yang harus dikuasai oleh mahasiswa dalam rangka memperkuat pemahaman tentang bahasa sebagai bekal mengajarkan bahasa Indonesia di sekolah dasar.

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Bahasa Indonesia | 2024A

16 Lessons

Mata kuliah ini mempelajari tentang (1) sejarah, kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia (2) membaca kritis (3) karakteristik bahasa Indonesia ilmiah (4) EyD (5) karya ilmiah

Learn More

Kurikulum

Sekolah Dasar

SiDia

(15 Reviews)

Kurikulum Sekolah Dasar | 2023B

16 Lessons

Matakuliah ini mengaji tentang; (a) Konsep kurikulum, meliputi konsep kurikulum secara substansi dalam pengelolaan sekolah dasar, kurikulum sebagai sistem, dan Sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia;

Learn More

Kurikulum

Sekolah Dasar

SiDia

(15 Reviews)

Kurikulum Sekolah Dasar | 2023C

16 Lessons

Learn More

Kurikulum

Sekolah Dasar

SiDia

(15 Reviews)

Kurikulum Sekolah Dasar | 2023A

16 Lessons

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Kajian Kebahasaan | 2024A

16 Lessons

Mata kuliah ini mengaji aspek-aspek kebahasaan yang harus dikuasai oleh mahasiswa dalam rangka memperkuat pemahaman tentang bahasa sebagai bekal mengajarkan bahasa Indonesia di sekolah dasar.

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Perencanaan Pembelajaran Inovatif DI SD | 2023A

16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pemahaman mahasiswa tentang konsep perencanaan dan pengembangan instruksional, model-model pengembangan instruksional, peranan teori belajar dalam perencanaan, Model, Pendekatan, Strategi, Metode, dan

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Perencanaan Pembelajaran Inovatif DI SD | 2023B

16 Lessons

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Kajian Kebahasaan | 2024B

16 Lessons

Mata kuliah ini mengaji aspek-aspek kebahasaan yang harus dikuasai oleh mahasiswa dalam rangka memperkuat pemahaman tentang bahasa sebagai bekal mengajarkan bahasa Indonesia di sekolah dasar.

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Apresiasi Sastra | 2023E

16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Kajian Kebahasaan | 2024D

16 Lessons

Mata kuliah ini mengaji aspek-aspek kebahasaan yang harus dikuasai oleh mahasiswa dalam rangka memperkuat pemahaman tentang bahasa sebagai bekal mengajarkan bahasa Indonesia di sekolah dasar.

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Apresiasi Sastra | 2023B

16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam

Learn More

Riwayat mengajar

Periode	Kode MK	Nama mata kuliah	Kelas	Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	BI048	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	1000002003	Bahasa Indonesia	BI108	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	1000002003	Bahasa Indonesia	BI034	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	1000002003	Bahasa Indonesia	BI098	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	BI073	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603238	Pengembangan seni Drama untuk anak	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602006	Apresiasi sastra	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602006	Apresiasi sastra	2022O	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620602006	Apresiasi sastra	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	1000002003	Bahasa Indonesia	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	1000002003	Bahasa Indonesia	2023D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620603247	Literasi Berimbang	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620603247	Literasi Berimbang	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620603247	Literasi Berimbang	2021O	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620604214	Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620604214	Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620603260	Pendidikan STEAM di SD	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620604137	Pengembangan seni untuk anak 3* (drama)	2021C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620604137	Pengembangan seni untuk anak 3* (drama)	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2023R	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8321202101	Kewirausahaan	MB015	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8321202101	Kewirausahaan	MB013	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620603247	Literasi Berimbang	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620603260	Pendidikan STEAM di SD	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620604141	Pengembangan seni untuk anak 5* (mendongeng)	2021I	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8620606164	SKRIPSI	2019F	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620603247	Literasi Berimbang	2020D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620603247	Literasi Berimbang	2020F	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620603247	Literasi Berimbang	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620602076	Pembelajaran BahasaIndonesia kelas lanjut	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620604214	Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD	2021D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620603260	Pendidikan STEAM di SD	2020D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8620603260	Pendidikan STEAM di SD	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000003052	PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran	PLP F	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000003052	PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran	PLP E	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000004056	PLP-Praktik Mengajar	PLPDP	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	1000002003	Bahasa Indonesia	2021D	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	1000002003	Bahasa Indonesia	2021E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	1000002003	Bahasa Indonesia	2021F	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620602181	Kewirausahaan	2020F	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620603247	Literasi Berimbang	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2021F	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620603247	Literasi Berimbang	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620604214	Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD	2020D	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620604214	Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2020E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2020D	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2020E	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2020D	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2020F	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620602213	Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro	2019E	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620604210	Pembelajaran Tematik Terpadu	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620604210	Pembelajaran Tematik Terpadu	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2019E	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620602006	Apresiasi sastra	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620602006	Apresiasi sastra	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620602006	Apresiasi sastra	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620602006	Apresiasi sastra	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620602006	Apresiasi sastra	2019E	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	1000002003	BAHASA INDONESIA	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620604141	Pengembangan seni untuk anak 5* (mendongeng)	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8620604141	Pengembangan seni untuk anak 5* (mendongeng)	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620602006	Apresiasi sastra	2017D	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2019E	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2019D	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2019F	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620602181	Kewirausahaan	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620602181	Kewirausahaan	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620604085	Pembelajaran terpadu	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8620601193	PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN 1	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	1000002003	BAHASA INDONESIA	2019B	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	1000002003	BAHASA INDONESIA	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	1000002003	BAHASA INDONESIA	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620601056	Magang 2	2017D	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620604141	Pengembangan seni untuk anak 5* (mendongeng)	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8620602185	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620602006	Apresiasi sastra	2016D	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620602006	Apresiasi sastra	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620602181	Kewirausahaan	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620602181	Kewirausahaan	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620602181	Kewirausahaan	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8620601057	Magang 3	2016D	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	1000002003	BAHASA INDONESIA	2018C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620602181	Kewirausahaan	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620602181	Kewirausahaan	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8620604141	Pengembangan seni untuk anak 5* (mendongeng)	2015D	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2017B	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	1000002003	BAHASA INDONESIA	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620602086	PEMBELAJARAN TERPADU	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620602086	PEMBELAJARAN TERPADU	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620602071	PENGEMB PEMB BHS&SASTRA IND SD	2014D	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620602071	PENGEMB PEMB BHS&SASTRA IND SD	2014B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8620603160	Program pengelolaan pembelajaran	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8620603025	KAJIAN KEBAHASAAN	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8620603025	KAJIAN KEBAHASAAN	2016D	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	1000002013	KEWIRAUSAHAAN	2013B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2015D	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8620603143	Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia	2015A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	1000002003	Bahasa Indonesia	13S1J	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8620602086	PEMBELAJARAN TERPADU	F2013	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8620603091	PEND.BHS&SASTR IND.KLS AWAL SD	F2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8620603091	PEND.BHS&SASTR IND.KLS AWAL SD	D2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8620603091	PEND.BHS&SASTR IND.KLS AWAL SD	B2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8620602163	Sastra anak	A2015	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620603025	KAJIAN KEBAHASAAN	A2015	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620603025	KAJIAN KEBAHASAAN	C2015	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620603025	KAJIAN KEBAHASAAN	B2015	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	64324235	KAJIAN KEBASAAN	G2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	64324235	KAJIAN KEBASAAN	G2012	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620602031	KETERAMPILAN BERSASTRA	B2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620602031	KETERAMPILAN BERSASTRA	F2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620602031	KETERAMPILAN BERSASTRA	E2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620602031	KETERAMPILAN BERSASTRA	C2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620602031	KETERAMPILAN BERSASTRA	A2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8620602031	KETERAMPILAN BERSASTRA	D2014	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	64324307	Peningktn. Ketram. Berbhsa Indonesia	D2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	E2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	F2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	C2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	A2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324205	KAJIAN KESASTRAAN	D2013	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324205	KAJIAN KESASTRAAN	E2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324205	KAJIAN KESASTRAAN	F2014	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324206	Model Pembel. BHS. Indonesia di SD	D2012	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	64324206	Model Pembel. BHS. Indonesia di SD	C2012	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	1000002003	BAHASA INDONESIA	A2013	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	1000002003	BAHASA INDONESIA	B2013	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	1000002003	BAHASA INDONESIA	C2013	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8620602031	KETERAMPILAN BERSASTRA	D2011	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8620602031	KETERAMPILAN BERSASTRA	C2011	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	64324309	PEND.BHS&SASTRA IND KLS TINGGI SD	A12SK	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	1000002003	BAHASA INDONESIA	1	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	8620602031	KETERAMPILAN BERSASTRA	2	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	64324210	PEMBELAJARAN TERPADU	3	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	64324309	PEND.BHS&SASTRA IND KLS TINGGI SD	4	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	8620603091	PEND.BHS&SASTR IND.KLS AWAL SD	2	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	64324305	Kajian Kebahasan	1	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	64324235	KAJIAN KEBASAAN	7	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	90520203	KEWIRAUSAHAAN	2	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	64324206	PENGEMB PEMB BHS&SASTRA IND SD	5	Universitas Negeri Surabaya
2007/2008 Genap	90420402	PSIKOLOGI PENDIDIKAN	01	Universitas Negeri Surabaya

Riwayat Publikasi

No	Tahun	Judul Artikel	Publisher
1.	2024	PENERAPAN MEDIA WORDWALL SEBAGAI ALAT PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV	Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3668-3677
2.	2024	PENGGUNAAN CANVA SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK SISWA SD KELAS IV	Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 4217-4226
3.	2024	Analisis Penguatan Kecerdasan Spiritual Mahasiswa PGSD FIP UNESA melalui Aktivitas Menulis Jurnal Syukur	Didaktika: Jurnal Kependidikan 13 (1), 963-980
4.	2024	Pelatihan Literasi Numerasi Transisi PAUD SD Melalui Lagu: Early Childhood Education Elementary School Transition Numeracy Literacy Training Through Songs	PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat 9 (1), 19-26
5.	2023	Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca Pemahaman di Kelas IV Sekolah Dasar	Jurnal PGSD UNESA 11 (10), 2130-2140
6.	2023	Dissemination of Children's Literary Work to Optimize Virtual Language Laboratory at Elementary School Education Department	Journal of Educational Technology and Instruction 2 (1), 75-86
7.	2023	Kelayakan Buku Cerita Anak Karya Mahasiswa Pgsd Unesa Untuk Pembelajaran Apresiasi Sastra	Jurnal Education and Development 11 (2), 432-437
8.	2023	Budaya Literasi: Pelatihan Menulis Artikel dan Publikasi Ilmiah bagi Guru di Sekolah Dasar	Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 12-23
9.	2023	Field Trip Learning Method to Improve the Ability of Writing Descriptive Paragraph in Elementary School Students	International Journal of Elementary Education 7 (4), 594-607
10.	2023	Developing East Java local wisdom-based puppet character drama video for fourth grader in elementary schools	Journal of Educational Technology and Instruction 2 (1), 62-74
11.	2023	Refleksi Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Strategi Menulis Jurnal Syukur	Jurnal Elementaria Edukasia 6 (4), 1761-1772
12.	2023	Pelatihan Read Aloud Dengan Menggunakan Big Book Kalender Meja Untuk Guru TK Di Wilayah Waru	Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4 (1), 62-70
13.	2023	AKTIVITAS PERCOBAAN MENANAM HIDROPONIK BERBASIS PENDEKATAN HEUTAGOGY BAGI SISWA SEKOLAH DASAR	Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (1), 1-6
15.	2022	Implementasi Model PJBL Berbasis Steam pada Kelas IV SD: Mobil Bertenaga Angin	J-SES: Journal of Science, Education and Studies 1 (2)
16.	2022	Pengembangan alat evaluasi pembelajaran menggunakan platform wordwall. net untuk siswa kelas ii sekolah dasar	Jpgsd 10 (6), 1415-1424
17.	2021	Efektivitas Model Pembelajaran Mind Mapping Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SDN Brengkok 1	Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
18.	2021	Pengembangan Media Pop Up Book Imagination (PUBG) untuk Keterampilan Menulis Puisi Kelas IV Sekolah DasaR
19.	2021	Pengembangan Media CORD (Couple Card) untuk Mengembangkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas II Sekolah Dasar	Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (6), 1-12
20.	2021	Pengembangan media kalender dongeng untuk keterampilan menyimak siswa kelas III Sekolah Dasar	JPGSD 9 (8), 3011-3021
21.	2021	Pengembangan Pop Up Book Sebagai Media Pembelajaran Membaca Nyaring Cerita Di Kelas II Sekolah Dasar	JPGSD 9 (6), 2572-81
22.	2020	Pengembangan Media Big Book Untuk Penguatan Karakter Siswa Melalui Aktivitas Membaca Nyaring Pada Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (3), 2918-2927
23.	2020	Validitas Bahan Ajar Berbicara Bermedia Film Animasi Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar	Universitas Negeri Surabaya 8, 1-11
24.	2020	PENGEMBANGAN MODUL MEMBACA DAN MENULIS UNTUK PERKULIAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS AWAL JURUSAN S1 PGSD FIP UNESA	Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil …
25.	2020	Pengembangan Bahan Ajar Menulis Puisi Bermedia Film Motivasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2)
26.	2020	Study of Social, Ethical Woman in Fairy Tales for Children	International Conference on Research and Academic Community Services …
27.	2019	PENGEMBANGAN MEDIA KARTU KUARTET UNTUK KETERAMPILAN MENULIS NARASI SUGESTIF SISWA KELAS V SKOLAH DASAR	Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3337-3347
28.	2019	PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MAKET INTERIOR RUANG KELAS TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS II SDN KEDURUS 1 SURABAYA	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (1), 2019
29.	2019	Pengembangan Media Kartu Kuartet untuk Keterampilan Menulis Narasi Sugestif Siswa Kelas V Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5), 2019
30.	2019	Pengembangan Media GambarTtimbul Untuk Pembelajaran Menulis Deskripsi Di Kelas III Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5)
31.	2019	Pengembangan Media Kartu UNO untuk Pembelajaran Menulis Narasi Di Kelas IV Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5)
32.	2019	Pengembangan Media Doodle Pop Up Explosion Box Untuk Keterampilan Menulis Cerita Di Kelas IV Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5), 3327-3336
33.	2019	Implementation of Literacy Programs in Basic High School Class	5th International Conference on Education and Technology (ICET 2019), 99-103
34.	2018	EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND TABLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7), 2018
35.	2018	EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA DAMAR KURUNG DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DI KELAS III SDN BANJARAN DRIYOREJO GRESIK	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (10), 2018
36.	2018	PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SDN WEDORO LAMONGAN	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (11), 2018
37.	2018	KORELASI ANTARA TEKS EKSPOSISI PADA BUKU SISWA KELAS V DENGAN KEMAMPUAN MENENTUKAN INFORMASI FOKUS	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (11), 2018
38.	2018	EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) DALAM KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS IV SDN KANDANGAN II SURABAYA	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (11), 2018
39.	2018	EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DALAM KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI KELAS III SDI ASH-SHIDDIIQII SURABAYA	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (12), 2018
40.	2018	Efektivitas Penggunaan Media Gambar Berseri dalam Pembelajaran Menulis Teks Petunjuk di Kelas III SDN Babatan 1 Surabaya	Jurnal: PGSD UnesaVolume 6
41.	2018	Efektivitas Strategi TTW (Think, Talk, and Write) dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Puisi di Kelas IV SDN Wiyung I Surabaya	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (10), 1886-1895
42.	2017	PENGEMBANGAN E-BOOK CERITA BERGAMBAR PROSES TERJADINYA HUJAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS III SEKOLAH DASAR Febi Ayu Cahyati
43.	2017	Efektivitas Penggunaan Media Kartu Suka Baca Dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Permulaan di Kelas I SDN Balongsari 1/500 Surabaya	Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 980-989
44.	2017	Efektivitas Penerapan Strategi Pembelajaran Multiple Intelligences dalam Pembelajaran Menulis Ekspositori Siswa Kelas III SD Muhammadiyah 1 Taman Sidoarjo	Surabaya: UNESA
45.	2017	Penggunaan Media “Pop Up Book” Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas Iv Sdn Cerme Lor–Gresik	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254587
46.	2017	Efektivitas Penggunaan Media Kartu Kata Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Sederhana Siswa Kelas Iv Sdn Gelam Ii Sidoarjo	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254629
47.	2017	Pengembangan Ensiklopedia Sumber Daya Alam Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV SDN Jajartunggal III Kecamatan Wiyung Kota Surabaya	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254589
48.	2016	PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2)
49.	2016	PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ TERHADAP KOMPETENSI MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2)
50.	2016	PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POHON KATA TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA SISWA DALAM MENGENAL TEKS DESKRIPTIF DI KELAS 1	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2)
51.	2016	Pengaruh Penggunaan Media Papan Magnet Terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas III SD Hang Tuah 3 Surabaya	Jpgsd 4 (02), 161-172
52.	2016	Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Tema Pekerjaan untuk Meningkatkan Pengetahuan Karier Siswa Kelas IV Sekolah Dasar	Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling UNESA 6 (2), 252216
53.	2015	Pengaruh Penggunaan Media Film Terhadap Keterampilan Menulis Kalimat Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Guru Sekolah dasar
54.	2015	Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Script terhadap Kompetensi Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar	Jurnal PGSD 3 (2), 56-67
55.	2015	Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas I Sdit Qurrota A’yun Ponorogo	Universitas Negeri Surabaya, Surabaya
56.	2014	PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERWARNA PENGATEGORI UNSUR CERITA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA SISWA KELAS I SDI AISYAH WONOKROMO SURABAYA	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3)
57.	2014	Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Kelompok B TK Muslimat Hayatul Wathon	PAUD Teratai 3 (3)
58.	2014	PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS III SDN WONOREJO II–313 SURABAYA Ellyana
59.	2014	Pemanfaatan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Kelas IV SDN Tembok Dukuh III-85 Surabaya	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-13
60.	2014	Penerapan model pembelajaran langsung untuk meningkatkan keterampilan menulis surat pribadi pada siswa kelas IV SDN Bubutan XIII Surabaya	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-15
61.	2013	Penerapan Strategi Drta untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Siswa Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-13, 2013
62.	2013	Penerapan Strategi Pemetaan Pikiran untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas Ii-asdn Sidosermo Ii/549 Surabaya	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (1), 1-6
63.	2013	Penerapan Strategi Quantum Writing untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-8
64.	2013	Penerapan Genius Learning Strategy untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Siswa Kelas V Sdn Surabaya	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-8
65.	2013	Pemanfaatan lingkungan sekolah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi di sekolah dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-9
66.	2013	Penerapan Strategi SQ3R Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman di Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-10
67.	2013	Penerapan Metode Karya Wisata untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi pada Siswa Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 250887