Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Vokasi
Program Studi D4 Teknologi Rekayasa Otomotif

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Workshop Teknik Kelistrikan Otomotif

2130402021

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=1

P=1

ECTS=3.18

3

4 Agustus 2025

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Dr. Yustin Setiya Widoretno, M.Pd. / Dr. Heru Arizal, S.Pd., M.M., M.Pd.


Dr. A. Grummy Wailanduw, M.Pd., M.T.


FERLY ISNOMO ABDI

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-2

Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan

PLO-7

Mampu merancang, menganalisis, dan melakukan pengujian serta pengembangan produk bidang otomotif melalui teknologi berbasis komputer terapan dan manufaktur canggih

PLO-8

Mampu menerapkan analisis, perancangan, dan simulasi rekayasa kendaraan dengan memanfaatkan teknologi terkini untuk meningkatkan performa, keselamatan, dan efisiensi energi

PLO-9

Mampu memahami dan mempraktikan tanggung jawab, profesional, etika, lingkungan, dan global dalam karir profesional dibidang teknologi otomotif

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar kelistrikan dan sistem kelistrikan otomotif

PO - 2

Mahasiswa mampu menguraikan tentang aki (baterai) dan perawatannya

PO - 3

Mahasiswa mampu menguraikan tentang sistem starter

PO - 4

Mahasiswa mampu menguraikan tentang sistem pengisian

PO - 5

Mahasiswa mampu menguraikan tentang sistem pengapian konvensional dan elektronik

PO - 6

Mahasiswa mampu menguraikan dan menganalisis kondisi sistem pengaman

PO - 7

Mahasiswa mampu menguraikan dan menganalisis kelistrikan sistem penerangan dan asesoris pada kendaraan

PO - 8

Mahasiswa mampu mendeskripsikan perawatan dan menganalisis kondisi sistem central lock dan power window

PO - 9

Mahasiswa mampu menganalisis dan menguji kondisi aki (baterai)

PO - 10

Mahasiswa mampu menentukan kondisi dan melakukan perbaikan suatu motor starter serta pengukuran daya

PO - 11

Mahasiswa mampu mempraktikkan sistem pengisian dan perbaikannya

PO - 12

Mahasiswa mampu melakukan analisis dan perbaikan komponen pada sistem pengapian

PO - 13

Mahasiswa mampu merangkai/merakit komponen pada sistem penerangan dan asesoris serta perbaikannya

PO - 14

Mahasiswa mampu merangkai/merakit komponen pada central lock dan power window serta perbaikannya

PO - 15

Mahasiswa mampu memecahkan masalah mengenai kelistrikan pada kendaraan (Studi Kasus)

PO - 16

Mahasiswa mampu menyusun laporan hasil studi kasus mengenai kelistrikan pada kendaraan secara komprehensif

Matrik PLO-PO
 
POPLO-2PLO-7PLO-8PLO-9
PO-1✔   
PO-2✔   
PO-3  ✔ 
PO-4  ✔ 
PO-5  ✔ 
PO-6  ✔ 
PO-7 ✔  
PO-8✔   
PO-9 ✔  
PO-10 ✔  
PO-11   ✔
PO-12 ✔  
PO-13   ✔
PO-14   ✔
PO-15   ✔
PO-16✔   

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔
PO-2✔
PO-3✔
PO-4✔
PO-5✔
PO-6✔
PO-7✔
PO-8✔
PO-9✔
PO-10✔
PO-11✔
PO-12✔
PO-13✔
PO-14✔
PO-15✔
PO-16✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas dasar-dasar kelistrikan dan berbagai sistem kelistrikan pada kendaraan. Mahasiswa akan mempelajari cara kerja, perawatan, serta perbaikan sistem seperti aki, starter, pengisian, pengapian, penerangan, central lock, power window, dan sistem pengaman. Selain teori, mahasiswa juga akan melakukan praktik untuk menganalisis kerusakan, merakit, serta memperbaiki komponen kelistrikan kendaraan. Di akhir perkuliahan, mahasiswa mampu memecahkan masalah kelistrikan melalui studi kasus dan menyusun laporan hasilnya secara lengkap.

Pustaka

Utama :

  1. Grummy, A.W. 2003. Kelistrikan Otomotif Seri A. Upress
  2. Grummy, A.W. 2004. Kelistrikan Otomotif Seri B. Upress
  3. Denton, Tom. 2018. Automobile Electrical and Electronics System. London
  4. Grummy, A.W. 2013. Panduan Praktikum Kelistrikan Otomotif. Surabaya: FT-Unesa

Pendukung :

  1. Erjavec, Jack and Thompson, Rob. 2015. Automotive Technology A Systems Approach 6th Edition. USA

Dosen Pengampu

Dr. A. Grummy Wailanduw, M.Pd., M.T.

Dr. Heru Arizal, S.Pd., M.M., M.Pd.

Dr. Yustin Setiya Widoretno, M.Pd.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1
  1. Pendahuluan dan Kontrak Belajar
  2. Dasar-dasar kelistrikan otomotif

Mahasiswa dapat menjelaskan dasar-dasar kelistrikan

 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
2 X 50		 SINDIG
1 X 50		 Materi: Dasar-dasar kelistrikan
Pustaka: Grummy, A.W. 2003. Kelistrikan Otomotif Seri A. Upress		 0%

2

Minggu ke 2

Mahasiswa mampu menganalisis kondisi aki (baterai)
  1. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi aki dan konstruksi aki
  2. Mahasiswa mampu mendeskripsikan langkah-langkah melakukan perawatan aki
 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Presentasi
2 X 50		 SINDIG
1 X 50		 Materi: Konstruksi baterai
Pustaka: Grummy, A.W. 2003. Kelistrikan Otomotif Seri A. Upress
Materi: Perawatan dan pemeriksaan baterai
Pustaka: Grummy, A.W. 2003. Kelistrikan Otomotif Seri A. Upress		 5%

3

Minggu ke 3

Mahasiswa mampu menguraikan tentang sistem starter
  1. Dapat mendiskripsikan prinsip motor starter
  2. Dapat mengklasifikasikan jenis dan komponen motor starter
 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Tes		 Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
2 X 50		 SINDIG
1 X 50		 Materi: Prinsip motor starter
Pustaka: Grummy, A.W. 2003. Kelistrikan Otomotif Seri A. Upress
Materi: Pemeriksaan dan perawatan motor starter
Pustaka: Erjavec, Jack and Thompson, Rob. 2015. Automotive Technology A Systems Approach 6th Edition. USA		 5%

4

Minggu ke 4

Mahasiswa mampu menguraikan tentang sistem pengisian
  1. Dapat mendefinisikan sistem pengisian
  2. Dapat menjelaskan komponen dan cara kerja sistem pengisian
Bentuk Penilaian :
Tes		 Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
2 X 50		 SINDIG
1 X 50		 Materi: Sistem Pengisian
Pustaka: Grummy, A.W. 2003. Kelistrikan Otomotif Seri A. Upress
Materi: Pemeriksaan dan perawatan sistem pengisian
Pustaka: Erjavec, Jack and Thompson, Rob. 2015. Automotive Technology A Systems Approach 6th Edition. USA		 5%

5

Minggu ke 5
  1. Mahasiswa mampu menguraikan sistem pengapian konvensional
  2. Mahasiswa mampu menguraikan sistem pengapian elektronik
  1. Dapat mendefinisikan sistem pengapian konvensional dan elektronik
  2. Dapat menjelaskan komponen dan cara kerja sistem pengapian konvensional dan elektronik
 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Presentasi
2 X 50		 SINDIG
1 X 50		 Materi: Sistem Pengapian konvensional dan elektronik
Pustaka: Grummy, A.W. 2003. Kelistrikan Otomotif Seri A. Upress
Materi: Perawatan dan pemeriksaan sistem pengapian konvensional dan elektronik
Pustaka: Erjavec, Jack and Thompson, Rob. 2015. Automotive Technology A Systems Approach 6th Edition. USA		 5%

6

Minggu ke 6

Mahasiswa mampu menguraikan cara perawatan dan menganalisa kondisi sistem pengaman

Dapat menjelaskan perawatan dan menganalisa kondisi sistem pengaman

 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Tes		 Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
2 X 50		 SINDIG
1 X 50		 Materi: Sistem Pengaman
Pustaka: Grummy, A.W. 2004. Kelistrikan Otomotif Seri B. Upress
Materi: Pemeriksaan dan perawatan sistem pengaman
Pustaka: Erjavec, Jack and Thompson, Rob. 2015. Automotive Technology A Systems Approach 6th Edition. USA		 5%

7

Minggu ke 7
  1. Mahasiswa mampu membuat diagram wirring, perawatan dan menganalisis kondisi sistem penerangan
  2. Mahasiswa mampu mendeskripsikan perawatan dan menganalisa asesoris pada kendaraan
  1. Dapat menjelaskan fungsi dan macam sistem penerangan
  2. Dapat membuat wiring diagram sistem penerangan
  3. Mahasiswa tepat dalam menjelaskan fungsi dan macam asesoris dalam kendaraan
 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum, Tes		 Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
2 X 50		 SINDIG
1 X 50		 Materi: Sistem kelistrikan bodi
Pustaka: Grummy, A.W. 2003. Kelistrikan Otomotif Seri A. Upress
Materi: Kelistrikan bodi
Pustaka: Denton, Tom. 2018. Automobile Electrical and Electronics System. London		 5%

8

Minggu ke 8

Mahasiswa mampu mendeskripsikan perawatan dan menganalisa kondisi sistem central lock dan power window
  1. Dapat menguraikan cara perawatan dan menganalisa kondisi sistem central lock dan power window
  2. Dapat membuat wiring diagram central lock dan power window
 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum, Tes		 Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
2 X 50		 SINDIG
1 X 50		 Materi: Central lock dan power window
Pustaka: Denton, Tom. 2018. Automobile Electrical and Electronics System. London
Materi: Pemeriksaan dan perawatan central lock dan power window
Pustaka: Erjavec, Jack and Thompson, Rob. 2015. Automotive Technology A Systems Approach 6th Edition. USA		 5%

9

Minggu ke 9

Mahasiswa mampu melakukan pengujian Aki dan Sistem Pengisian Kendaraan
  1. Mampu melakukan pemeriksaan BJ cairan aki
  2. Mampu melakukan pemeriksaan aki tanpa dan dengan beban
  3. Mampu menganalisis kondisi aki
 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum		 Ceramah, Diskusi, Praktik langsung
3 X 50		 SINDIG
 Materi: Pemeriksaan baterai
Pustaka: Grummy, A.W. 2013. Panduan Praktikum Kelistrikan Otomotif. Surabaya: FT-Unesa		 5%

10

Minggu ke 10

Mahasiswa mampu menentukan kondisi dan melakukan perbaikan motor starter
  1. Dapat menentukan kondisi motor starter
  2. Dapat melakukan pengukuran daya
 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum		 Ceramah, Diskusi, Praktik langsung
3 X 30		 SINDIG
 Materi: Pemeriksaan motor starter
Pustaka: Grummy, A.W. 2013. Panduan Praktikum Kelistrikan Otomotif. Surabaya: FT-Unesa
Materi: Pengukuran daya motor starter
Pustaka: Grummy, A.W. 2013. Panduan Praktikum Kelistrikan Otomotif. Surabaya: FT-Unesa		 5%

11

Minggu ke 11

Mahasiswa mampu melakukan analisis dan perbaikan pada sistem pengisian

Dapat mempraktikkan sistem pengisian
Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum		 Ceramah, Diskusi, Praktik langsung
3 X 50		 SINDIG
 Materi: Sistem pengisian
Pustaka: Grummy, A.W. 2013. Panduan Praktikum Kelistrikan Otomotif. Surabaya: FT-Unesa		 5%

12

Minggu ke 12

Mahasiswa mampu menganalisis dan perbaikan komponen sistem pengisian

Dapat melakukan perbaikan pada sistem pengapian

 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum		 Ceramah, Diskusi, Praktik langsung
3 X 50		 SINDIG
 Materi: Sistem Pengapian
Pustaka: Grummy, A.W. 2013. Panduan Praktikum Kelistrikan Otomotif. Surabaya: FT-Unesa		 5%

13

Minggu ke 13
  1. Merangkai/merakit komponen pada sistem penerangan
  2. Merangkai/merakit komponen pada sistem asesoris

Dapat merangkai komponen sistem penerangan dan asesoris

 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Praktikum		 Ceramah, Diskusi, Praktik langsung
3 X 50		 SINDIG
 Materi: Praktik sistem penerangan dan asesoris serta perbaikannya
Pustaka: Grummy, A.W. 2013. Panduan Praktikum Kelistrikan Otomotif. Surabaya: FT-Unesa		 10%

14

Minggu ke 14
  1. Merangkai/merakit komponen pada central lock
  2. Merangkai/merakit komponen pada power window

Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Praktikum		 Ceramah, Diskusi, Praktik langsung
3 X 50		 SINDIG
 Materi: Central lock dan power window
Pustaka: Grummy, A.W. 2013. Panduan Praktikum Kelistrikan Otomotif. Surabaya: FT-Unesa		 10%

15

Minggu ke 15

Pemecahan Masalah Kelistrikan pada Kendaraan (Studi Kasus)


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, Diskusi, Praktik langsung
3 X 50		 SINDIG
 Materi: Contoh-contoh studi kasus
Pustaka: Erjavec, Jack and Thompson, Rob. 2015. Automotive Technology A Systems Approach 6th Edition. USA		 15%

16

Minggu ke 16

Menyusun laporan hasil studi mengenai kelistrikan pada kendaraan

Dapat menyusun laporan akhir praktikum

 Kriteria:

Sesuai rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, Diskusi, Presentasi
3 X 50		 SINDIG
 Materi: Penulisan Laporan Akhir
Pustaka: Grummy, A.W. 2013. Panduan Praktikum Kelistrikan Otomotif. Surabaya: FT-Unesa		 10%



Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 10%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 30%
3. Penilaian Praktikum 40%
4. Tes 20%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.