Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program Studi S2 Fisika

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Nano material

4510203017

Mata Kuliah Pilihan Program Studi

T=3

P=0

ECTS=6.72

2

3 Januari 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Dr. Nugrahani Primary Putri, M.Si.


Nugrahani Primary Putri


NUGRAHANI PRIMARY PUTRI

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-5

Mampu mengelola riset dan mengembangkan keilmuan fisika atau fisika terapan untuk menghasilkan model/metode/teori yang teruji dan inovatif, serta mempublikasikannya pada forum atau jurnal ilmiah pada tingkat nasional/internasional.

PLO-8

Mengembangkan IPTEKS terkait gejala dan masalah fisis melalui analisis dan sintesis hasil riset

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar nanomaterial dan fenomena skala nano

PO - 2

Mahasiswa mampu menganalisis sifat fisis, kimia, dan struktur nanomaterial

PO - 3

Mahasiswa mampu mengintegrasikan pengetahuan nanomaterial dalam aplikasi teknologi mutakhir

Matrik PLO-PO
 
POPLO-3PLO-5PLO-8
PO-1✔  
PO-2 ✔ 
PO-3  ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔✔
PO-2✔✔✔✔
PO-3✔✔✔✔✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas konsep dan prinsip dasar nanomaterial termasuk struktur, sifat, teknik sintesis, dan karakterisasi. Materi mencakup nanomaterial berbasis karbon, logam, oksida, dan komposit, serta aplikasinya dalam bidang energi, kesehatan,elektronik, dan lingkungan. Mahasiswa akan dilatih untuk mengevaluasi kinerja dan peran nanomaterial pada berbagai aplikasi teknologi mutakhir.

Pustaka

Utama :

  1. C. N. R. Rao, A. Müller, A. K. Cheetham. The Chemistry of Nanomaterials. Wiley-VCH.
  2. G. Cao, Y. Wang. Nanostructures and Nanomaterials: Synthesis, Properties and Applications. World Scientific
  3. K. N. Kumar. Introduction to Nanoscience and Nanotechnology. Wiley India

Pendukung :

  1. B. Bhushan. Springer Handbook of Nanotechnology. Springer.
  2. NP Putri, et. al., 2025. Enhanced photocatalytic degradation of Congo Red dye using green synthesized TiO2 with Papaya leaf as bio-reduction, Trends in Sciences, 22 (2).
  3. Artikel jurnal internasional bereputasi dengan topik aplikasi nanomaterial

Dosen Pengampu

Dr. Nugrahani Primary Putri, S.Si., M.Si.

Dr. Eng. Evi Suaebah, M.Si., M.Sc.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mahasiswa mampu menjelaskan definisi dan sejarah nanomaterial

Mahasiswa dapat membedakan nanomaterial dan material konvensional

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Diskusi
3 x 50		 Diskusi
2 x 50 menit		 Materi: Nanoscience
Pustaka: K. N. Kumar. Introduction to Nanoscience and Nanotechnology. Wiley India		 3%

2

Minggu ke 2

Mahasiswa mampu memahami efek kuantum dan fenomena permukaan

Mahasiswa dapat menjelaskan contoh fenomena pada skala nano.

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Diskusi
3 x 50		 Diskusi
3 x 50		 Materi: Nanomaterial
Pustaka: C. N. R. Rao, A. Müller, A. K. Cheetham. The Chemistry of Nanomaterials. Wiley-VCH.		 3%

3

Minggu ke 3

Mahasiswa mampu menjelaskan klasifikasi dan tipe nanomaterial

Mahasiswa dapat mengelompokkan berdasarkan komposisi/struktur

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Diskusi
3 x 50		 Diskusi
3 x 50		 Materi: Tipe nanomaterial
Pustaka: G. Cao, Y. Wang. Nanostructures and Nanomaterials: Synthesis, Properties and Applications. World Scientific		 4%

4

Minggu ke 4

Mahasiswa mampu menganalisis karakter optik dan elektronik nano

Mahasiswa dapat menggambarkan grafik absorpsi/emisi nanomaterial

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja		 Diskusi
3 x 50		 Diskusi
3 x 50		 Materi: Karalteristik optik dan listrik nanomaterial
Pustaka: B. Bhushan. Springer Handbook of Nanotechnology. Springer.		 3%

5

Minggu ke 5

Mahasiswa mampu menjelaskan metode sintesis nanomaterial
  1. Mahasiswa dapat membandingkan metode sintesis bottom-up dan top-down
  2. Mahasiswa dapat membandingkan metode sintesis konvensional dan green synthesis
 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Diskusi
3 x 50		 Diskusi
3 x 50		 Materi: synthesis nanomaterial
Pustaka: K. N. Kumar. Introduction to Nanoscience and Nanotechnology. Wiley India
Materi: Green synthesis nanomaterial
Pustaka: NP Putri, et. al., 2025. Enhanced photocatalytic degradation of Congo Red dye using green synthesized TiO2 with Papaya leaf as bio-reduction, Trends in Sciences, 22 (2).		 4%

6

Minggu ke 6

Mahasiswa mampu menjelaskan karakterisasi struktur nanomaterial

Mahasiswa dapat menjelaskan hasil karakterisasi nanomaterial dan membandingkannya dengan material bukan nano

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Diskusi
3 x 50		 Diskusi
3 x 50		 Materi: Karakterisasi material nano
Pustaka: B. Bhushan. Springer Handbook of Nanotechnology. Springer.		 4%

7

Minggu ke 7

Mahasiswa mampu mengintegrasikan sifat fisik dan kimia dalam aplikasi

Mahasiswa mampu menganalisis studi kasus dari literatur

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja		 Diskusi
3 x 50		 Diskusi
3 x 50		 Materi: Karakterisasi material nano
Pustaka: NP Putri, et. al., 2025. Enhanced photocatalytic degradation of Congo Red dye using green synthesized TiO2 with Papaya leaf as bio-reduction, Trends in Sciences, 22 (2).		 5%

8

Minggu ke 8

Mahasiswa mampu membuat layout book chapter nanomaterial dengan topik yang telah ditentukan

Mahasiswa telah membuat layout book chapter dengan topik yang telah ditentukan

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Unjuk kerja
3 x 50		 Unjuk kerja
3 x 50		 Materi: Aplikasi nanomaterial
Pustaka: G. Cao, Y. Wang. Nanostructures and Nanomaterials: Synthesis, Properties and Applications. World Scientific		 20%

9

Minggu ke 9

Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi nanomaterial dalam bidang energi

Mahasiswa dapat menghimpun contoh aplikasi nanomaterial dalam bidang energi dan menuliskannya kembali dalam bentuk draft book chapter

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja		 Unjuk kerja
3 x 50		 Unjuk kerja
3 x 50		 Materi: Aplikasi di bidang energi
Pustaka: G. Cao, Y. Wang. Nanostructures and Nanomaterials: Synthesis, Properties and Applications. World Scientific
Materi: Aplikasi di bidang energi
Pustaka: Artikel jurnal internasional bereputasi dengan topik aplikasi nanomaterial		 4%

10

Minggu ke 10

Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi nanomaterial dalam bidang medis
  1. Mahasiswa dapat menghimpun contoh aplikasi nanomaterial dalam bidang medis dan menuliskannya kembali dalam bentuk draft book chapter
  2. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi biosensor, drug delivery
 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Unjuk kerja
3 x 50		 Unjuk kerja
3 x 50		 Materi: Aplikasi di bidang medis
Pustaka: G. Cao, Y. Wang. Nanostructures and Nanomaterials: Synthesis, Properties and Applications. World Scientific
Materi: Aplikasi di bidang medis
Pustaka: Artikel jurnal internasional bereputasi dengan topik aplikasi nanomaterial		 4%

11

Minggu ke 11

Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi nanomaterial dalam bidang elektronik dan sensor

Mahasiswa dapat menghimpun contoh aplikasi nanomaterial dalam bidang elektronik dan menuliskannya kembali dalam bentuk draft book chapter

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Unjuk kerja
3 x 50		 Unjuk kerja
3 x 50		 Materi: Aplikasi di bidang elektronik
Pustaka: Artikel jurnal internasional bereputasi dengan topik aplikasi nanomaterial		 4%

12

Minggu ke 12

Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi nanomaterial dalam bidang lingkungan

Mahasiswa dapat menghimpun contoh aplikasi nanomaterial dalam bidang lingkungan dan menuliskannya kembali dalam bentuk draft book chapter

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Unjuk kerja
3 x 50		 Unjuk kerja
3 x 50		 Materi: Aplikasi di bidang lingkungan
Pustaka: NP Putri, et. al., 2025. Enhanced photocatalytic degradation of Congo Red dye using green synthesized TiO2 with Papaya leaf as bio-reduction, Trends in Sciences, 22 (2).
Materi: Aplikasi di bidang lingkungan
Pustaka: Artikel jurnal internasional bereputasi dengan topik aplikasi nanomaterial		 4%

13

Minggu ke 13

Mahasiswa dapat membuat book chapter dengan topik nanomaterial yang mencakup metode sintesis, karakterisasi dan aplikasi, serta tantangan ke depan

Draft book chapter telah mencapai 60%

 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Unjuk kerja
3 x 50		 Unjuk kerja
3 x 50		 Materi: Metode sintesis, karakterisasi, aplikasi
Pustaka: Artikel jurnal internasional bereputasi dengan topik aplikasi nanomaterial		 5%

14

Minggu ke 14

Mahasiswa dapat membuat book chapter dengan topik nanomaterial yang mencakup metode sintesis, karakterisasi dan aplikasi, serta tantangan ke depan
  1. Draft book chapter telah mencapai 75%
  2. Telah dilakukan pengecekan tata bahasa
 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Unjuk kerja
3 x 50		 Unjuk kerja
3 x 50		 Materi: Metode sintesis, karakterisasi, aplikasi
Pustaka: Artikel jurnal internasional bereputasi dengan topik aplikasi nanomaterial		 5%

15

Minggu ke 15

Mahasiswa dapat membuat book chapter dengan topik nanomaterial yang mencakup metode sintesis, karakterisasi dan aplikasi, serta tantangan ke depan
  1. Draft book chapter telah mencapai 90%
  2. Telah disusun daftar isi, glosarium dan desain cover buku
 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Unjuk kerja
3 x 50		 Unjuk kerja
3 x 50		 Materi: Metode sintesis, karakterisasi, aplikasi
Pustaka: Artikel jurnal internasional bereputasi dengan topik aplikasi nanomaterial		 8%

16

Minggu ke 16

Mahasiswa dapat membuat book chapter dengan topik nanomaterial yang mencakup metode sintesis, karakterisasi dan aplikasi, serta tantangan ke depan
  1. Mahasiswa dapat mempresentasikan book chapter yang telah disusun
  2. Buku telah siap diajukan ISBN
 Kriteria:

Mahasiswa akan mendapatkan nilai penuh jika memenuhi indikator penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Unjuk kerja
3 x 50		 Unjuk kerja
3 x 50		 Materi: Metode sintesis, karakterisasi, aplikasi
Pustaka: Artikel jurnal internasional bereputasi dengan topik aplikasi nanomaterial		 20%



Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 19.5%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 54%
3. Praktik / Unjuk Kerja 26.5%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.