Universitas Negeri Surabaya
Fakultas PSDKU
Program Studi S1 Informatika (Kampus Kabupaten Magetan)

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Jaringan Komputer

5521404016

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=4

P=0

ECTS=6.36

3

12 Agustus 2025

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Azis Suroni, S.Kom, M.Kom


Azis Suroni, S.Kom, M.Kom


BONDA SISEPHAPUTRA

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-6

Mampu mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat dengan menggunakan konsep teoritis bidang pengetahuan ilmu komputer/informatika

PLO-9

Mampu menganalisis, merancang, membangun, dan mengevaluasi antar muka pengguna dan aplikasi interaktif berdasarkan kebutuhan pengguna dan perkembangan ilmu transdisiplin

PLO-12

Menunjukkan perilaku profesional melalui ketaatan pada etika profesi, kemampuan untuk berkolaborasi dalam tim multidisiplin, pemahaman terhadap konsep pembelajaran sepanjang hayat, serta tanggapan yang baik terhadap isu-isu sosial dan perkembangan teknologi

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mendesain & mensimulasikan jaringan komputer.

PO - 2

Menganalisis, merancang, & mengevaluasi infrastruktur jaringan/aplikasi interaktif.

PO - 3

Menunjukkan profesionalisme, etika, dan kolaborasi dalam proyek jaringan.

Matrik PLO-PO
 
POPLO-6PLO-9PLO-12
PO-1✔  
PO-2 ✔ 
PO-3  ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔✔
PO-2✔✔✔✔✔✔✔✔✔
PO-3✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah Jaringan Komputer membahas konsep dasar, arsitektur, dan implementasi jaringan komputer, meliputi topologi, protokol, pengalamatan, routing, keamanan, serta jaringan nirkabel. Melalui pendekatan Project Based Learning (PBL), mahasiswa dilatih untuk mendesain, mensimulasikan, dan mengevaluasi infrastruktur jaringan sesuai kebutuhan industri dan masyarakat, serta mengembangkan kemampuan kolaborasi dan profesionalisme.

Pustaka

Utama :

  1. Suroni, A., & Sepriano. (2025). Buku Ajar Jaringan Komputer dan Internet. Universitas Negeri Surabaya.

Pendukung :

  1. Danar P. Pamungkas, A. B. Setiawan, & R. Aswi Ramadhani. (2018). Jaringan Komputer Dasar (PDF via repository UNPKediri).
  2. Sinlae, A. A. J., Swari, M. H. P., Sinaga, F. M., Prasetyo, Y. P. W., dkk. (2024). Buku Ajar Jaringan Komputer (PDF via ResearchGate).
  3. Agus Wibowo, J. T. Santoso, & M. C. Wibowo. – Teknologi Jaringan Komputer (PDF via Digital Library Universitas STEKOM).

Dosen Pengampu

Azis Suroni, S.Kom., M.Kom.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Memahami konsep dasar jaringan komputer & perannya dalam kehidupan

Partisipasi dalam diskusi

 Kriteria:

Keaktifan dalam berdiskusi, kehadiran, ketepatan dalam menjawab pertanyaan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Diskusi tentang Pengantar Jaringan Komputer
4x50
Materi: Pengantar Jaringan Komputer
Pustaka: Suroni, A., & Sepriano. (2025). Buku Ajar Jaringan Komputer dan Internet. Universitas Negeri Surabaya.		 2%

2

Minggu ke 2

Mengidentifikasi fungsi perangkat jaringan

Tugas individu

 Kriteria:

Ketepatan dalam menjawab soal


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Observasi Perangkat Jaringan
4x50
Materi: Komponen Jaringan
Pustaka: Suroni, A., & Sepriano. (2025). Buku Ajar Jaringan Komputer dan Internet. Universitas Negeri Surabaya.		 3%

3

Minggu ke 3

Memilih topologi sesuai kebutuhan skenario

Tugas praktis, kuis.

 Kriteria:

Kesesuaian topologi, kelengkapan node, konektivitas


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Desain Topologi Jaringan
4x50
Materi: Topologi Jaringan
Pustaka: Danar P. Pamungkas, A. B. Setiawan, & R. Aswi Ramadhani. (2018). Jaringan Komputer Dasar (PDF via repository UNPKediri).		 3%

4

Minggu ke 4

Membedakan LAN/MAN/WAN & menentukan lingkup

Kuis

 Kriteria:

Ketepatan dalam menjawab soal


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Diskusi dan Quiz Jenis Jaringan
4x50
Materi: Jenis-jenis Jaringan
Pustaka: Danar P. Pamungkas, A. B. Setiawan, & R. Aswi Ramadhani. (2018). Jaringan Komputer Dasar (PDF via repository UNPKediri).		 3%

5

Minggu ke 5

Memetakan layanan/protokol ke layer

Simulasi komunikasi data

 Kriteria:

Keaktifan dalam berdiskusi, kehadiran, ketepatan dalam menjawab pertanyaan


Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja		 Simulasi komunikasi data
4x50
Materi: Model OSI & TCP/IP
Pustaka: Danar P. Pamungkas, A. B. Setiawan, & R. Aswi Ramadhani. (2018). Jaringan Komputer Dasar (PDF via repository UNPKediri).		 5%

6

Minggu ke 6

Menghitung subnet/VLSM & skema addressing

Mini project

 Kriteria:

Keaktifan dalam berdiskusi, kehadiran, ketepatan dalam menjawab pertanyaan


Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja		 IP Addressing & Subnetting
4x50
Materi: IP Addressing & Subnetting
Pustaka: Suroni, A., & Sepriano. (2025). Buku Ajar Jaringan Komputer dan Internet. Universitas Negeri Surabaya.		 5%

7

Minggu ke 7

Mengonfigurasi & menguji HTTP/DNS/DHCP dasar

Laporan simulasi

 Kriteria:

Layanan berjalan, bukti uji (ping/nslookup/dhcp lease)


Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja		 Simulasi layanan
4x50
Materi: Protokol Jaringan
Pustaka: Danar P. Pamungkas, A. B. Setiawan, & R. Aswi Ramadhani. (2018). Jaringan Komputer Dasar (PDF via repository UNPKediri).		 5%

8

Minggu ke 8

UTS

Tes Tulis

 Kriteria:

Ketepatan dalam menjawab soal


Bentuk Penilaian :
Tes		 UTS
4x50
Materi: UTS
Pustaka: Suroni, A., & Sepriano. (2025). Buku Ajar Jaringan Komputer dan Internet. Universitas Negeri Surabaya.		 10%

9

Minggu ke 9

Menjelaskan peran & memilih perangkat jaringan sesuai kebutuhan

Tugas kelompok

 Kriteria:

ketepatan dalam menyelesaikan masalah


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Demo perangkat dan perbandingan spesifikasi
4x50
Materi: Perangkat Jaringan
Pustaka: Sinlae, A. A. J., Swari, M. H. P., Sinaga, F. M., Prasetyo, Y. P. W., dkk. (2024). Buku Ajar Jaringan Komputer (PDF via ResearchGate).		 2%

10

Minggu ke 10

Mengonfigurasi static & dynamic routing (RIP/OSPF)

Praktik simulasi

 Kriteria:

ketepatan dalam menyelesaikan masalah


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Mengonfigurasi static & dynamic routing (RIP/OSPF)
4x50
Materi: Routing & Switching
Pustaka: Suroni, A., & Sepriano. (2025). Buku Ajar Jaringan Komputer dan Internet. Universitas Negeri Surabaya.		 3%

11

Minggu ke 11

Menganalisis risiko & menerapkan ACL/firewall dasar

Studi kasus

 Kriteria:

ketepatan dalam menyelesaikan masalah


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Menganalisis risiko & menerapkan ACL/firewall dasar
4x50
Materi: Keamanan Jaringan
Pustaka: Sinlae, A. A. J., Swari, M. H. P., Sinaga, F. M., Prasetyo, Y. P. W., dkk. (2024). Buku Ajar Jaringan Komputer (PDF via ResearchGate).		 3%

12

Minggu ke 12

Mendesain & mengamankan WLAN sederhana

Studi kasus

 Kriteria:

Kualitas presentasi, kemampuan menjawab pertanyaan.


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Mendesain & mengamankan WLAN sederhana
4x50
Materi: Jaringan Nirkabel & Mobile
Pustaka: Sinlae, A. A. J., Swari, M. H. P., Sinaga, F. M., Prasetyo, Y. P. W., dkk. (2024). Buku Ajar Jaringan Komputer (PDF via ResearchGate).		 3%

13

Minggu ke 13

Menyusun HLD/LLD jaringan skala kecil-menengah

Proposal desain

 Kriteria:

Kesesuaian kebutuhan


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Menyusun HLD/LLD jaringan skala kecil-menengah
4x50
Materi: Infrastruktur & Desain
Pustaka: Agus Wibowo, J. T. Santoso, & M. C. Wibowo. – Teknologi Jaringan Komputer (PDF via Digital Library Universitas STEKOM).		 3%

14

Minggu ke 14

Mengimplementasikan desain pada simulasi

Sertifikat

 Kriteria:

Sertifikat


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Mengikuti Bootcamp/ pelatihan jaringan level nasional/ internasional
4x50
Materi: Pendalaman Materi
Pustaka: Suroni, A., & Sepriano. (2025). Buku Ajar Jaringan Komputer dan Internet. Universitas Negeri Surabaya.		 20%

15

Minggu ke 15

Mengomunikasikan solusi & kolaborasi tim Proyek Akhir

Penilaian presentasi

 Kriteria:

ketepatan dalam menyelesaikan masalah


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Mengomunikasikan solusi & kolaborasi tim Proyek Akhir
4x50
Materi: Presentasi Proyek Akhir
Pustaka: Agus Wibowo, J. T. Santoso, & M. C. Wibowo. – Teknologi Jaringan Komputer (PDF via Digital Library Universitas STEKOM).		 15%

16

Minggu ke 16

UAS

Tes Tulis

 Kriteria:

Ketepatan dalam menjawab soal


Bentuk Penilaian :
Tes		 UAS
4x50
Materi: UAS
Pustaka: Agus Wibowo, J. T. Santoso, & M. C. Wibowo. – Teknologi Jaringan Komputer (PDF via Digital Library Universitas STEKOM).		 15%



Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 6.5%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 52.5%
3. Praktik / Unjuk Kerja 16%
4. Tes 25%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.