Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Vokasi
Program Studi D4 Teknologi Rekayasa Otomotif

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Teknologi dan Sistem Otomotif

2130402003

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=2

P=0

ECTS=3.18

1

18 April 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Dr. Warju, S.Pd., S.T., M.T.


Dr. Warju, S.Pd., S.T., M.T.


FERLY ISNOMO ABDI

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-7

Mampu merancang, menganalisis, dan melakukan pengujian serta pengembangan produk bidang otomotif melalui teknologi berbasis komputer terapan dan manufaktur canggih

PLO-8

Mampu menerapkan analisis, perancangan, dan simulasi rekayasa kendaraan dengan memanfaatkan teknologi terkini untuk meningkatkan performa, keselamatan, dan efisiensi energi

PLO-9

Mampu memahami dan mempraktikan tanggung jawab, profesional, etika, lingkungan, dan global dalam karir profesional dibidang teknologi otomotif

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip kerja dan komponen utama teknologi otomotif, termasuk mesin, sistem transmisi, dan penggerak.

PO - 2

Mahasiswa mampu menganalisis fungsi dan peran sistem kelistrikan dan elektronik pada kendaraan modern.

PO - 3

Mahasiswa mampu mengevaluasi sistem keamanan dan kenyamanan kendaraan, termasuk sistem suspensi, rem, dan fitur keselamatan.

PO - 4

Mahasiswa mampu memahami dan mengimplementasikan teknologi ramah lingkungan, seperti kendaraan listrik dan hybrid.

PO - 5

Mahasiswa mampu mengidentifikasi tren teknologi otomotif terbaru dan dampaknya terhadap industri.Mahasiswa mampu mengidentifikasi tren teknologi otomotif terbaru dan dampaknya terhadap industri.

Matrik PLO-PO
 
POPLO-7PLO-8PLO-9
PO-1✔  
PO-2✔  
PO-3  ✔
PO-4✔  
PO-5 ✔ 

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔
PO-2✔✔
PO-3✔✔✔✔✔
PO-4✔✔✔
PO-5✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah Teknologi dan Sistem Otomotif memberikan pemahaman tentang komponen dan sistem yang ada pada kendaraan bermotor, dengan fokus pada teknologi terbaru yang digunakan dalam kendaraan. Mata kuliah ini membahas berbagai sistem yang ada dalam otomotif, mulai dari sistem mesin, sistem transmisi, sistem kelistrikan, sistem bahan bakar, hingga sistem keselamatan dan kenyamanan. Mahasiswa akan mempelajari dasar-dasar teori, teknik perawatan, dan diagnosis kerusakan pada sistem otomotif. Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan diberikan pengetahuan mengenai prinsip kerja dalam sistem berkendara, serta pengenalan teknologi terbaru dalam industri otomotif. Selain itu, mahasiswa juga akan diajarkan untuk memahami perkembangan teknologi otomotif yang ramah lingkungan dan keamanan dengan teknologi yang berkembang.

Pustaka

Utama :

  1. Obert, E.F. 1975. Internal Combustion Engine and Air Pollution
  2. Heisler, H. 1988. Internal Combustion Engine Fundamental
  3. Heywood, H. 1995. Advance Engine Technology
  4. Bosch. 2000. Gasoline Engine Management
  5. Bosch. 2000. Diesel Engine Management

Pendukung :

  1. Warju. 2009. Pengujian Performa Mesin Kendaraan Bermotor. Surabaya: Unesa University Press.
  2. Warju. 2013. Teknologi Reduksi Emisi Gas Buang Kendaraan Bermotor. Surabaya: Unesa University Press.
  3. Warju. 2014. Teknik Pembakaran dan Bahan Bakar. Surabaya: Unesa University Press.

Dosen Pengampu

Dr. Warju, S.Pd., S.T., M.T.

Dr. Yustin Setiya Widoretno, M.Pd.

Sudirman Rizki Ariyanto, M.Pd., M.T.

Susi Tri Umaroh, S.Pd., M.Pd.

Lailatus Sa'diyah Yuniar Arifianti, M.T.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mahasiswa dapat mengetahui materi yang akan dipelajari dalam mata kuliah Teknologi Sistem Otomotif, dan kontrak perkuliahan seperti: tata tertib, dan penilaian

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Model : Case study Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, tanya jawab
2x50		 Kelas Offline/Luring
 Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

2

Minggu ke 2

Mahasiswa memahami prinsip dasar teknologi sistem otomotif, termasuk komponen dan fungsinya dalam kendaraan bermotor.

10

 Kriteria:

10


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Model : case study Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, tanya jawab
2x50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		10%

3

Minggu ke 3

Mahasiswa mampu melakukan diagnosa dan perawatan pada sistem otomotif, serta menerapkan teknologi terbaru untuk perbaikan kendaraan.

5

 Kriteria:

10


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Model : Case study Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, tanya jawab
2x50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		10%

4

Minggu ke 4

Membandingkan jenis-jenis transmisi pada kendaraan otomotif

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Model : Case study Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, tanya jawab
2x50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		10%

5

Minggu ke 5

Mahasiswa mampu menganalisis sistem kelistrikan otomotif, termasuk sistem pengapian dan penerangan.

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja		 Model : Case study Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, tanya jawab
2x50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.) Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012). Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.). Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

6

Minggu ke 6

Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip kerja sistem transmisi, rem, dan suspensi.

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja		 Model : Case study Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, tanya jawab
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

7

Minggu ke 7

Mahasiswa dapat menjelaskan komponen dan prinsip kerja sistem kelistrikan pada kendaraan, mengenai komponen kelistrikan kendaraan, termasuk baterai, alternator, dan sistem pengisian daya.

5

 Kriteria:

10


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Model : Case study Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, tanya jawab
2x50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

8

Minggu ke 8

Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip kerja sistem pengereman, termasuk rem cakram, rem tromol, dan sistem anti-lock braking system (ABS).

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja		 Model : Case study Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, tanya jawab
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

9

Minggu ke 9

Mahasiswa mampu memahami Teknologi ECU dan Sistem Kontrol Elektronik

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja
2x50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.) Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012). Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.). Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

10

Minggu ke 10

Mahasiswa mampu memahami teknologi kendaraan ramah lingkungan: kendaraan Listrik dan Hybrid dan mengaplikasikan dalam otomotif

10

 Kriteria:

10


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Model : Case study Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, tanya jawab
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		10%

11

Minggu ke 11

Mahasiswa mampu menjelaskan sistem bahan bakar pada kendaraan, termasuk cara kerjanya dan jenis-jenis sistem injeksi.

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja
2x50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

12

Minggu ke 12

Mahasiswa dapat menjelaskan sistem keselamatan: Airbag dan ABS pada teknologi otomotif

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja
2x50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

13

Minggu ke 13

Menjelaskan sistem emisi pada kendaraan dan teknologi yang digunakan untuk mengurangi polusi, seperti catalytic converter dan sensor emisi.

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Tes
2x50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

14

Minggu ke 14

Mahasiswa dapat melakukan perbaikan dan penggantian komponen pada sistem otomotif dengan prosedur yang benar dan aman.

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja
2X50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

15

Minggu ke 15

Mahasiswa dapat memperkenalkan teknologi kendaraan otonom dan sistem canggih yang terintegrasi, seperti sistem bantuan pengemudi (ADAS).

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Model : case study Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, tanya jawab
2x50
Materi: 1. Bosch, R. (2018). Automotive Handbook (10th ed.); 2. Wiley. Hillier, V. A. W., & Coombes, P. (2012); 3. Hillier's Fundamentals of Motor Vehicle Technology (6th ed.); 4. Nelson Thornes. Ehsani, M., Gao, Y., Gay, S. E., & Emadi, A. (2018). Modern Electric, Hybrid Electric, and Fuel Cell Vehicles. CRC Press; 5. Giancoli, D. C. (2014). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Pearson; 6. SAE International. (2021). Advances in Automotive Systems and Technologies. SAE International.
Pustaka: 		5%

16

Minggu ke 16

Ujian Akhir dan Evaluasi semester/Final Exam

5

 Kriteria:

5


Bentuk Penilaian :
Tes		 Close Book
2x50
Materi: SOAL DAN KUNCI PEMBAHASAN
Pustaka: 		5%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 53.33%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 15.83%
3. Praktik / Unjuk Kerja 23.33%
4. Tes 7.5%
99.99%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.