Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program Studi S1 Fisika

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Listrik Magnet dan Optika Dasar

4520104273

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=3

P=1

ECTS=6.36

2

4 Januari 2025

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Dr. Nugrahani P. Putri, M.Si.


Dr. Binar Kurnia Prahani.


Prof. Dr. Munasir, S.Si., M.Si.

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-5

Mampu menguasai dan mendemonstrasikan prinsip-prinsip dan teori Fisika Klasik dan Modern

PLO-6

Mampu merumuskan gejala dan masalah fisis berdasarkan hasil observasi dan eksperimen, serta memodelkannya menggunakan matematika dan komputasi untuk pengambilan keputusan yang tepat baik dalam masalah familier maupun baru

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mendemonstrasikan pemahaman konsep listrik statis dan dinamis melalui penyelesaian tugas dengan baik

PO - 2

Mendemonstrasikan pemahaman konsep listrik statis dan dinamis melalui evaluasi ujian tengah semester dengan baik

PO - 3

Mendemonstrasikan pemahaman kemagnetan melalui penyelesaian tugas dengan baik

PO - 4

Mendemonstrasikan pemahaman konsep optik melalui penyelesaian tugas dengan baik

PO - 5

Mendemonstrasikan pemahaman konsep fisika modern melalui penyelesaian tugas dengan baik

PO - 6

Mendemonstrasikan pemahaman konsep kemagnetan, optik dan fisika modern melalui evaluasi akhir semester dengan baik

Matrik PLO-PO
 
POPLO-3PLO-5PLO-6
PO-1 ✔✔
PO-2✔✔ 
PO-3 ✔✔
PO-4 ✔✔
PO-5 ✔✔
PO-6✔✔ 

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔✔✔✔✔
PO-2✔
PO-3✔✔✔
PO-4✔✔
PO-5✔✔
PO-6✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

MK Fisika Dasar 2 ini terdiri dari dua macam ilmu Fisika, yaitu Listrik Magnet dan Optik. Pembahasan akan mencakup Medan listrik, Hukum Gauss, Potensial Listrik, Kapasitansi dan Dielektrik, Arus dan Hambatan, Rangkaian arus searah, Medan magnet, Sumber medan magnet, Hukum Faraday, Induktansi, Rangkaian arus bolak-balik, Gelombang elektromagnetik. Sedangkan untuk materi Optik, terdiri dari optik sebagai cahaya (optika geometri), dilanjutkan dengan interaksi antara cahaya dengan materi, yaitu refleksi, refraksi, interferensi gelombang cahaya, difraksi dan polarisasi gelombang.

Pustaka

Utama :

  1. Bueche, F.J., 2000, Schaum&rsquos Outline of College Physics, McGraw-Hill.
  2. Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
  3. Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.
  4. Prahani, B.K., Jatmiko, B., & Amelia, T. 2023. Fisika Dasar: Rangkaian Listrik dan Hukum Ohm dałam Rangkaian Listrik. Sidoarjo: PT Mitra Edukasi dan Publikasi.

Pendukung :

Dosen Pengampu

Dr. Zainul Arifin Imam Supardi, M.Si.

Dr. Diah Hari Kusumawati, S.Si., M.Si.

Endah Rahmawati, S.T., M.Si.

Dr. Eng. Evi Suaebah, M.Si., M.Sc.

Dr. Fitriana, S.Si.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pemahaman konsep listrik statis mengenai gaya coulomb dan medan listrik
  1. Mahasiswa mampu mendefinisikan medan listrik dan menghitung besarnya medan listrik pada suatu titik.
  2. Mahasiswa mampu menggambarkan garis-garis medan listrik untuk berbagai konfigurasi muatan.
  3. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum Coulomb dan menerapkannya dalam menghitung gaya elektrostatik antara beberapa muatan.
 Kriteria:

Pedoman Penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50 menit		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50 menit		 Materi: 1. Concepts of electricity – part 1: electric field, Coulomb interaction, and Gauss law. 2. Introduction of electrical measuring instruments
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: 1. Concepts of electricity – part 1: electric field, Coulomb interaction, and Gauss law. 2. Introduction of electrical measuring instruments
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.		 4%

2

Minggu ke 2

Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pemahaman konsep fluks dan hukum Gauss
  1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fluks listrik dan hukum Gauss.
  2. Mahasiswa mampu menerapkan hukum Gauss untuk menghitung medan listrik pada sistem simetris (misalnya, bola bermuatan, silinder bermuatan, atau pelat bermuatan).
 Kriteria:

Pedoman penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50 menit		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50 menit		 Materi: 1. Concepts of electricity – part 1: electric field, Coulomb interaction, and Gauss law. 2. Introduction of electrical measuring instruments
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: 1. Concepts of electricity – part 1: electric field, Coulomb interaction, and Gauss law. 2. Introduction of electrical measuring instruments
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.		 4%

3

Minggu ke 3

Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pemahaman konsep potensial listrik, energi potensial listrik, kekekalan energi, kapasitansi dan dielektrik

Mahasiswa mampu menganalisis konsep terkait potensial listrik, energi potensial listrik, kekekalan energi, kapasitansi dan dielektrik.

 Kriteria:

Pedoman penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50 menit		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50 menit		 Materi: 1. Concepts of electricity – part 1: electric field, Coulomb interaction, and Gauss law. 2. Introduction of electrical measuring instruments
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: 1. Concepts of electricity – part 1: electric field, Coulomb interaction, and Gauss law. 2. Introduction of electrical measuring instruments
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.		 4%

4

Minggu ke 4
  1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep listrik dinamis terkait kepadatan arus, konduktivitas listrik, resivitas listrik, hukum Ohm
  2. Mahasiswa mampu merancang dan melaksanakan praktikum terkait listrik dinamis
  3. Mahasiswa mampu mengkomunikasikan gagasannya dalam bentuk laporan tertulis dan menyajikan hasil praktikum secara lisan;
  1. Mahasiswa mampu menganalisis konsep menjelaskan konsep listrik dinamis terkait kepadatan arus, konduktivitas listrik, resivitas listrik, hukum Ohm
  2. Mahasiswa mampu melaksanakan praktikum dan melaporkan hasil praktikum dengan baik
 Kriteria:

Pedoman penskoran dan rubrik penilaian praktikum


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Praktikum		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
3 x 50 menit		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
3 x 50 menit		 Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.		 5%

5

Minggu ke 5
  1. Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pemahaman konsep hukum Kirchoff
  2. Mahasiswa mampu merancang dan melaksanakan praktikum terkait listrik dinamis
  3. Mahasiswa mampu mengkomunikasikan gagasannya dalam bentuk laporan tertulis dan menyajikan hasil praktikum secara lisan;
  1. Mahasiswa mampu menganalisis rangkaian listrik menggunakan hukum Kirchoff
  2. Mahasiswa mampu melaksanakan praktikum dan melaporkan hasil praktikum dengan baik
 Kriteria:

Pedoman penskoran dan rubrik penilaian praktikum


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Praktikum		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50 menit		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50 menit		 Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.
Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Prahani, B.K., Jatmiko, B., & Amelia, T. 2023. Fisika Dasar: Rangkaian Listrik dan Hukum Ohm dałam Rangkaian Listrik. Sidoarjo: PT Mitra Edukasi dan Publikasi.		 5%

6

Minggu ke 6
  1. Mahasiswa mampu menganalisis konsep arus bolak-balik dan rangkaian RLC
  2. Mahasiswa mampu merancang dan melaksanakan praktikum terkait listrik dinamis
  3. Mahasiswa mampu mengkomunikasikan gagasannya dalam bentuk laporan tertulis dan menyajikan hasil praktikum secara lisan
  1. Mahasiswa mampu menganalisis konsep arus bolak-balik dan rangkaian RLC
  2. Mahasiswa mampu melaksanakan praktikum dan melaporkan hasil praktikum dengan baik
 Kriteria:

Pedoman penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Praktikum		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
3 x 50 menit		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
3 x 50 menit		 Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.
Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Prahani, B.K., Jatmiko, B., & Amelia, T. 2023. Fisika Dasar: Rangkaian Listrik dan Hukum Ohm dałam Rangkaian Listrik. Sidoarjo: PT Mitra Edukasi dan Publikasi.		 5%

7

Minggu ke 7

Mahasiswa mampu menganalisis konsep arus bolak-balik dan rangkaian RLC

Mahasiswa mampu menganalisis konsep arus bolak-balik dan rangkaian RLC.

 Kriteria:

Pedoman penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50 menit		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50 menit		 Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.
Materi: 1. Concepts of electricity – part 2: electric potential, electric potential energy, conservation of energy, capacitance and dielectrics.
Pustaka: Prahani, B.K., Jatmiko, B., & Amelia, T. 2023. Fisika Dasar: Rangkaian Listrik dan Hukum Ohm dałam Rangkaian Listrik. Sidoarjo: PT Mitra Edukasi dan Publikasi.		 5%

8

Minggu ke 8

Mendemonstrasikan pemahaman konsep listrik statis dan dinamis melalui evaluasi ujian tengah semester dengan baik

Mendemonstrasikan pemahaman konsep listrik statis dan dinamis melalui evaluasi ujian tengah semester dengan baik

 Kriteria:

Pedoman penskoran UTS


Bentuk Penilaian :
Tes		 UTS
2 x 50		 UTS
2 x 50		 Materi: Ch 15-21
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.		 13%

9

Minggu ke 9
  1. Mahasendemonstrasikan pemahaman induksi magnetik dan fluks magnet, gerakan muatan listrik dalam medan magnet, kumparan dalam medan magnet, dan penggunaan medan magnet
  2. Mahasiswa mampu merancang dan melaksanakan praktikum terkait kemagnetan
  3. Mahasiswa mampu mengkomunikasikan gagasannya dalam bentuk laporan tertulis dan menyajikan hasil praktikum secara lisan
  1. Mahasiswa dapat mengidentifikasi induksi magnetik dan fluks magnet, gerakan muatan listrik dalam medan magnet, kumparan dalam medan magnet, dan penggunaan medan magnet;
  2. Mahasiswa mampu melaksanakan praktikum dan melaporkan hasil praktikum dengan baik
 Kriteria:

Pedoman penskoran dan rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Praktikum		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 X 50		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50		 Materi: Ch 21
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: Optics
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.		 5%

10

Minggu ke 10
  1. Mahasiswa mampu mempresentasikan penerapan induksi magnetik dan fluks magnet, gerak muatan listrik dalam medan magnet, dan kumparan dalam medan magnet
  2. Mampu merancang dan melaksanakan praktikum dengan topik kemagnetan
  3. Mahasiswa mampu mengkomunikasikan gagasannya dalam bentuk laporan tertulis dan menyajikan hasil praktikum secara lisan
  1. Mahasiswa dapat mengidentifikasi induksi magnetik dan fluks magnet, gerakan muatan listrik dalam medan magnet, kumparan dalam medan magnet, dan penggunaan medan magnet;
  2. Mahasiswa mampu mempresentasikan penerapan induksi magnetik dan fluks magnet, gerak muatan listrik dalam medan magnet, dan kumparan dalam medan magnet.
 Kriteria:

Pedoman penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio, Penilaian Praktikum		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 X 50		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50		 Materi: Ch 21
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: Optics
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.		 5%

11

Minggu ke 11

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep gelombang elektromagnetik

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep gelombang elektromagnetik

 Kriteria:

Pedoman penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Praktikum		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 X 50		 Metode Kontekstual: Diskusi, dan Tanya Jawab
4 x 50		 Materi: Ch 23
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: Optic
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.		 5%

12

Minggu ke 12
  1. Mendemonstrasikan pemahaman konsep optik melalui penyelesaian tugas dengan baik
  2. Mahasiswa mampu merancang dan melaksanakan praktikum terkait optik

Mendemonstrasikan pemahaman konsep optik melalui penyelesaian tugas dengan baik

 Kriteria:

Pedoman penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Praktikum		 Ceramah, diskusi, praktikum
4 X 50		 Ceramah, diskusi, praktikum
4 x 50		 Materi: Ch 24-25
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: Optic
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.		 5%

13

Minggu ke 13

Mendemonstrasikan pemahaman konsep optik melalui penyelesaian tugas dengan baik

Mendemonstrasikan pemahaman konsep optik melalui penyelesaian tugas dengan baik

 Kriteria:

Pedoman penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi, pemberian tugas
4 X 50		 Ceramah, diskusi, pemberian tugas
4 x 50		 Materi: Ch 26
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.		 5%

14

Minggu ke 14

Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pemahaman konsep fisika relativitas dan fisika kuantum

Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pemahaman konsep fisika relativitas dan fisika kuantum

 Kriteria:

Pedoman penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi, pemberian tugas
4 X 50		 Ceramah, diskusi, pemberian tugas
4 x 50		 Materi: Ch 27
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.		 5%

15

Minggu ke 15

Mahasiswa mampu menganalisis konsep fisika atom dan fisika inti
  1. Mahasiswa mampu menganalisis konsep fisika atom dan fisika inti
  2. Pedoman penskoran
 Kriteria:

Pedoman penskoran


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi, pemberian tugas
4 X 50		 Ceramah, diskusi, pemberian tugas
4 x 50		 Materi: Ch 28-29
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: Optics
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.		 5%

16

Minggu ke 16

Mahasiswa mampu menganalisis konsep fisika atom dan fisika inti

Mendemonstrasikan pemahaman konsep kemagnetan, optik dan fisika modern melalui evaluasi akhir semester dengan baik

 Kriteria:

Pedoman penskoran UAS


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi, pemberian tugas
4 X 50		 Ceramah, diskusi, pemberian tugas
4 x 50		 Materi: Ch 28-29
Pustaka: Serway, R.A., and Jewett, J.W., 2010, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, SalembaTeknika.
Materi: Optics
Pustaka: Yesigat, A. (2023). Electrical Component Measurement, Mechanics and Optics in Fundamental Physics-Laboratory Manual-Volume I.		 20%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 68.67%
2. Penilaian Portofolio 1.67%
3. Penilaian Praktikum 16.67%
4. Tes 13%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.