Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Vokasi
Program Studi D4 Teknologi Rekayasa Otomotif

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Elemen Mesin Otomotif

2130402012

T=1

P=1

ECTS=3.18

2

11 April 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




.......................................


.......................................


FERLY ISNOMO ABDI

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-5

Mampu memanfaatkan prinsip-prinsip dasar matematika, sains, mekanika, dan material teknik sebagai landasan dalam analisis, perancangan, dan pengembangan solusi teknis yang aplikatif di bidang keteknikan

PLO-7

Mampu merancang, menganalisis, dan melakukan pengujian serta pengembangan produk bidang otomotif melalui teknologi berbasis komputer terapan dan manufaktur canggih

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar perencanaan dan pemilihan elemen mesin

PO - 2

Mahasiswa mampu merancang elemen mesin dengan mempertimbangkan aspek kekuatan, material, dan aplikasi praktis

PO - 3

Mahasiswa mampu menyelesaikan proyek berbasis permasalahan nyata terkait elemen mesin

PO - 4

Mahasiswa mampu bekerja dalam tim dan menyajikan hasil proyek secara komprehensif

Matrik PLO-PO
 
POPLO-3PLO-5PLO-7
PO-1✔  
PO-2 ✔ 
PO-3  ✔
PO-4  ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔✔
PO-2✔✔✔
PO-3✔✔✔✔✔✔
PO-4✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Matakuliah Elemen Mesin pada jenjang D4 program studi Teknik Mesin bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai prinsip dasar, fungsi, dan aplikasi elemen-elemen mesin dalam rekayasa mesin. Mata kuliah ini mencakup studi tentang berbagai komponen mesin seperti bantalan, roda gigi, poros, dan elemen-elemen mekanis lainnya. Mahasiswa akan mempelajari prinsip perancangan, analisis kekuatan, serta pemilihan material yang tepat untuk elemen-elemen mesin. Ruang lingkup mata kuliah ini meliputi pemahaman, penguasaan, penerapan dan analisis mengenai materi dasar-dasar elemen mesin, beban, tengangan dan regangan, sambungan-sambungan elemen mesin, poros, pegas, kopling, roda gigi dan rantai, serta belt dan pulley

Pustaka

Utama :

  1. Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.
  2. Budynas, R.G., & Nisbett, J.K., (2020), Shigley's Mechanical Engineering Design
  3. Norton, R.L., (2019), Machine Design: An Integrated Approach
  4. Callister, W.D. (2020). Materials Science and Engineering: An Introduction. Wiley.

Pendukung :

Dosen Pengampu

Dr. Yustin Setiya Widoretno, M.Pd.

Ir. Ferly Isnomo Abdi, S.T., S.Pd., M.T.

Susi Tri Umaroh, S.Pd., M.Pd.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mahasiswa mampu mengenalan elemen mesin, pentingnya dalam mekanisme, dan tujuan pembelajaran

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar elemen mesin

 Kriteria:

Keaktifan dan penguasaan materi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, presentasi, tanya jawab.
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.
Materi: -
Pustaka: Budynas, R.G., & Nisbett, J.K., (2020), Shigley's Mechanical Engineering Design		 5%

2

Minggu ke 2

Mahasiswa mampu mengidentifikasi sifat material, pilihan material, dan aplikasinya.

Studi kasus material\

 Kriteria:

keaktifan dan pengusaan materi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Portofolio		 Ceramah, diskusi, latihan
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Callister, W.D. (2020). Materials Science and Engineering: An Introduction. Wiley.		 5%

3

Minggu ke 3

Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar dan perancangan poros dan bantalan
  1. Latihan soal perhitungan poros
  2. Latihan soal perhitungan bantalan
 Kriteria:

keaktifan dan penguasaan materi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Portofolio, Tes		 Ceramah, diskusi, latihan soal
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.		 5%

4

Minggu ke 4

Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar dan perancangan poros dan bantalan
  1. Latihan soal perhitungan poros
  2. Latihan soal perhitungan bantalan
 Kriteria:

keaktifan dan penguasaan materi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Tes		 Ceramah, diskusi, latihan soal
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.		 5%

5

Minggu ke 5

Mahasiswa mampu menahami prinsip desain sambungan tetap dan analisis kekuatannya.

Latihan desain sambungan tetap

 Kriteria:

Hasil desain sederhana sambungan tetap untuk aplikasi tertentu


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, diskusi, latihan
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Budynas, R.G., & Nisbett, J.K., (2020), Shigley's Mechanical Engineering Design		 5%

6

Minggu ke 6

Mahsiswa mampu mengetahui fungsi sambungan tidak tetap dan analisis kekuatan

Demonstrasi aplikasi sambungan tidak tetap.

 Kriteria:

Hasil studi kasus penggunaan sambungan tidak tetap


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi, latihan
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Norton, R.L., (2019), Machine Design: An Integrated Approach		 5%

7

Minggu ke 7

Mahasiswa mampu menjelaskan pemahaman tentang hal umum ulir dan bentuk bentuk kerusakan ulir

Mahasiswa mampu menghitung roda gigi

 Kriteria:

Perhitungan dasar roda gigi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Portofolio		 Kuliah interaktif, diskusi kelompok
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.		 5%

8

Minggu ke 8

Ujian Sub Sumatif

Ujian Sub Sumatif

 Kriteria:

lihat rubrik


Bentuk Penilaian :
Tes		 Ujian Sub Sumatif
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.
Materi: -
Pustaka: Budynas, R.G., & Nisbett, J.K., (2020), Shigley's Mechanical Engineering Design
Materi: -
Pustaka: Norton, R.L., (2019), Machine Design: An Integrated Approach
Materi: -
Pustaka: Callister, W.D. (2020). Materials Science and Engineering: An Introduction. Wiley.		 10%

9

Minggu ke 9

Mahasiswa mampu merancangan roda gigi untuk aplikasi spesifik

Mahasiswa mampu mempresentasikan desain roda gigi dengan benar

 Kriteria:
  1. keaktifan dan penguasaan materi
  2. Hasil desain roda gigi

Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Proyek mini desain roda gigi
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Budynas, R.G., & Nisbett, J.K., (2020), Shigley's Mechanical Engineering Design
Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.		 5%

10

Minggu ke 10

Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip kerja kopling dan rem, jenis, dan desain

Studi kasus aplikasi kopling dan rem.

 Kriteria:

mahasiswa mampu mampu mengidentifikasi hasil studi kasus


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi, Demonstrasi simulasi kerja kopling
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.
Materi: -
Pustaka: Norton, R.L., (2019), Machine Design: An Integrated Approach		 5%

11

Minggu ke 11

Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip kerja kopling dan rem, jenis, dan desain

Studi kasus aplikasi kopling dan rem.

 Kriteria:

mahasiswa mampu mampu mengidentifikasi hasil studi kasus


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Ceramah, diskusi, Demonstrasi simulasi kerja kopling
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.
Materi: -
Pustaka: Norton, R.L., (2019), Machine Design: An Integrated Approach		 5%

12

Minggu ke 12

Mahasiswa mampu menjelaskan pemahaman tentang sabuk-V dan pulley
  1. Menjelaskan sabuk-V
  2. Menjelaskan pulley
 Kriteria:

keaktifan dan penguasaan materi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Portofolio		 Ceramah, diskusi, latihan
3 X 50		 Diskusi daring tentang analisis desain elemen mesin dengan studi kasus tertentu, Penyusunan portofolio presentasi hasil analisis dan evaluasi desain elemen mesin
 Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.		 5%

13

Minggu ke 13

Mahasiswa mampu menganalisis transmisi daya menggunakan sabuk dan rantai.
  1. Menjelaskan sambungan susut
  2. Menjelaskan sambungan tekan
 Kriteria:

keaktifan dan penguasaan materi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, diskusi, latihan
3 X 50		 Penugasan online memungkinkan. Jenis penugasan yang cocok adalah Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk
 Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.
Materi: -
Pustaka: Norton, R.L., (2019), Machine Design: An Integrated Approach		 5%

14

Minggu ke 14

Mahasiswa mampu menganalisis transmisi daya menggunakan sabuk dan rantai.
  1. Menjelaskan sambungan susut
  2. Menjelaskan sambungan tekan
 Kriteria:

keaktifan dan penguasaan materi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi, latihan
3 X 50		 Penugasan online memungkinkan. Jenis penugasan yang cocok adalah Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk
 Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.
Materi: -
Pustaka: Norton, R.L., (2019), Machine Design: An Integrated Approach		 5%

15

Minggu ke 15

Mahasiswa mampu menjelaskan pemahaman tentang sabuk gilir
  1. Menjelaskan transmisi sabuk gilir
  2. Menghitung ukuran sabuk gilir
 Kriteria:

keaktifan dan penguasan materi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, diskusi, latihan
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.		 5%

16

Minggu ke 16

Mahasiswa mampu mengerjakan Soal UAS dengan baik dan benar

UAS

 Kriteria:

UAS


Bentuk Penilaian :
Tes		 UAS
3 X 50
Materi: -
Pustaka: Abdi, Ferly Isnomo, dkk. 2023. Elemen Mesin I. Edisi Pertama, Penerbit Nawa Litera Publising, Lamongan.
Materi: -
Pustaka: Budynas, R.G., & Nisbett, J.K., (2020), Shigley's Mechanical Engineering Design
Materi: -
Pustaka: Norton, R.L., (2019), Machine Design: An Integrated Approach
Materi: -
Pustaka: Callister, W.D. (2020). Materials Science and Engineering: An Introduction. Wiley.		 20%



Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 35%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 12.5%
3. Penilaian Portofolio 17.5%
4. Tes 35%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.