Universitas Negeri Surabaya
Fakultas PSDKU
Program Studi S1 Ilmu Komunikasi (Kampus Kabupaten Magetan)

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Sinematografi

7020703024

T=0

P=0

ECTS=0

4

21 Juli 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Rizqi Mutqiyyah, M.Sc


Rizqi Mutqiyyah, M.Sc


MUHAMMAD DANU WINATA

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-6

Memanfaatkan teknologi digital untuk merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi konten komunikasi yang efektif, termasuk media sosial, website, dan platform digital lainnya.

PLO-7

Mampu memproduksi dan mengelola konten digital yang kreatif dan inovatif untuk berbagai platform media, menggunakan perangkat lunak dan alat digital yang relevan

PLO-8

Mampu melakukan riset dan analisis media, termasuk analisis data media sosial, untuk memahami tren, pola, dan efektivitas kampanye komunikasi

PLO-11

Mampu bekerja dalam tim, menunjukkan keterampilan kepemimpinan, serta berkolaborasi untuk mencapai tujuan komunikasi yang diinginkan.

Program Objectives (PO)

PO - 1

Memahami konsep dasar sinematografi Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip, elemen, dan fungsi sinematografi dalam produksi audiovisual. Menguasai teknik penggunaan kamera Mahasiswa mampu mengoperasikan kamera, mengatur fokus, exposure, dan depth of field sesuai kebutuhan produksi. Menguasai teknik pencahayaan (lighting) Mahasiswa mampu merancang dan menerapkan pencahayaan untuk menciptakan mood, atmosfer, dan efek visual yang diinginkan. Menerapkan komposisi visual dan framing Mahasiswa mampu menyusun komposisi gambar yang estetis dan mendukung storytelling. Menggunakan gerak kamera secara kreatif Mahasiswa mampu menerapkan teknik camera movement (tracking, pan, tilt, dolly, crane, handheld) untuk mendukung narasi visual. Memahami penggunaan lensa dan peralatan sinematografi Mahasiswa mampu memilih lensa, filter, dan peralatan pendukung lain sesuai kebutuhan produksi. Menganalisis dan mengevaluasi sinematografi karya audiovisual Mahasiswa mampu membaca dan menilai kualitas visual film atau video berdasarkan prinsip sinematografi. Berkolaborasi dalam tim produksi Mahasiswa mampu bekerja sama dengan sutradara, kru, dan talent untuk menghasilkan karya audiovisual yang konsisten secara visual. Membuat karya audiovisual berbasis konsep sinematografi Mahasiswa mampu menghasilkan video atau film pendek yang memiliki kualitas visual, nilai estetika, dan mampu menyampaikan pesan secara efektif.

Matrik PLO-PO
 
POPLO-6PLO-7PLO-8PLO-11
PO-1 ✔  

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah Sinematografi membahas prinsip, teknik, dan estetika dalam pengambilan gambar untuk produksi audiovisual. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana kamera digunakan sebagai alat bercerita melalui pengaturan komposisi, pencahayaan, warna, gerak kamera, serta framing untuk menciptakan makna visual yang kuat. Perkuliahan ini mencakup pengenalan dasar-dasar teknis seperti exposure, fokus, depth of field, penggunaan lensa, serta teknik pencahayaan (lighting) dalam berbagai situasi produksi. Selain itu, mahasiswa juga akan mempelajari bagaimana membangun mood, atmosfer, dan emosi melalui bahasa visual yang efektif. Mata kuliah ini menekankan pada praktik, di mana mahasiswa akan terlibat dalam proses produksi video atau film pendek, mulai dari perencanaan visual (visual planning), pengambilan gambar, hingga evaluasi hasil karya. Mahasiswa juga akan dikenalkan pada peran sinematografer (director of photography) dalam tim produksi serta kolaborasi dengan sutradara dan kru lainnya. Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan karya audiovisual dengan kualitas visual yang baik, memiliki nilai estetika, serta mampu menyampaikan pesan secara efektif melalui bahasa sinematografi.

Pustaka

Utama :

Pendukung :

Dosen Pengampu

Rizqi Mutqiyyah, S.I.Kom., M.Sc.

Aditya Fahmi Nurwahid, S.I.Kom., M.A.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mahasiswa memahami konsep film, genre, dan film treatment

mahasiswa dapat memahami film , genre, dan film treatment

 Kriteria:

presentasi melalui studi case


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 luring
3X50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		5%

2

Minggu ke 2

Produser (budgeting, kerabat produksi)

mahasiswa memahami penerapan budgeting, dan kerabat produksi

 Kriteria:

mahasiswa dapat mempresentasikan pemahamannya melalui studi case


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		5%

3

Minggu ke 3

scriptwriting (Karakter, plot, setting in script)

mahasiswa memahami scriptwriting

 Kriteria:

mahasiswa mamu membuat script


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		1%

4

Minggu ke 4

Directing, mise en scene

mahasiswa memahami penerapan directing dan mise en scene

 Kriteria:

memahami penerapan directing dan mise en scene


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		4%

5

Minggu ke 5

DOP dan ART (lighting, camera movement, art setting)

mampu memahami pembuatan DOP dan ART (lighting, camera movement, art setting)

 Kriteria:

mampu memahami pembuatan DOP dan ART (lighting, camera movement, art setting)


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		5%

6

Minggu ke 6

Directing dalam pembuatan film

Mahasiswa mampu menerapkan teori directing pada film yang akan dibuatnya

 Kriteria:

mampu memahami directing


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		5%

7

Minggu ke 7

Mahasiswa melakukan bimbingan pra produksi film

Mahasiswa melakukan bimbingan pra produksi film

 Kriteria:

asistensi pra produksi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		5%

8

Minggu ke 8

Asistensi Pra Produksi

Asistensi pembuatan film pada pra produksi

 Kriteria:

Asistensi Pra Produksi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		15%

9

Minggu ke 9

Asistensi konsulti untuk produksi film

Asistensi Produksi

 Kriteria:

Asistensi Produksi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		5%

10

Minggu ke 10

Produksi

asistensi produksi

 Kriteria:

asistensi produksi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		5%

11

Minggu ke 11

Produksi

produksi

 Kriteria:

produksi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		5%

12

Minggu ke 12

mahasiswa mampu memproduksi film sesuai script

mahasiswa mampu memproduksi film sesuai script

 Kriteria:

produksi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		5%

13

Minggu ke 13

Mahasiswa melakukan proses produksi film

Mahasiswa mampu memproduksi film sesuai script

 Kriteria:
  1. editing/pasca produksi
  2. Mahasiswa mampu memproduksi film

Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		5%

14

Minggu ke 14

Editing/Pasca Produksi

Mampu melakukakn editing pasca produksi

 Kriteria:

Editing/pasca produksi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		1%

15

Minggu ke 15

Screening

screening

 Kriteria:

screening


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		15%

16

Minggu ke 16

Screening hasil film

Screening

 Kriteria:

Screening


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 luring
3x50 menit
Materi: Brown, B. Cinematography: Theory and Practice. Routledge, 2016. Block, B. The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Focal Press, 2013. Mascelli, J.V. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques. Silman-James Press, 1998. Rabiger, M. Directing the Documentary. Focal Press, 2014 – bab teknik visual & framing. Phillips, R. & McDonald, J. Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques, and Workflows. Routledge, 2018.
Pustaka: 		14%



Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 14.5%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 85.5%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.