Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program Studi S2 Fisika

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

MATERIAL ENERGI

4510203020

T=3

P=0

ECTS=6.72

2

27 Juni 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




.......................................


.......................................


NUGRAHANI PRIMARY PUTRI

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-2

Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan

PLO-5

Mampu mengelola riset dan mengembangkan keilmuan fisika atau fisika terapan untuk menghasilkan model/metode/teori yang teruji dan inovatif, serta mempublikasikannya pada forum atau jurnal ilmiah pada tingkat nasional/internasional.

PLO-8

Mengembangkan IPTEKS terkait gejala dan masalah fisis melalui analisis dan sintesis hasil riset

Program Objectives (PO)

PO - 1

Menganalisis hubungan antara struktur mikro (microstructure) dengan sifat makro material

PO - 2

Mengevaluasi metode sintesis dan karakterisasi material tingkat lanjut

PO - 3

Mendesain atau memilih material yang tepat untuk aplikasi ekstrem (misalnya: suhu tinggi, korosi tinggi, atau beban mekanik ekstrem)

PO - 4

Memahami tren masa depan dalam rekayasa material, termasuk aspek keberlanjutan (sustainability) dan dampaknya terhadap lingkungan

Matrik PLO-PO
 
POPLO-2PLO-5PLO-8
PO-1 ✔ 
PO-2 ✔ 
PO-3  ✔
PO-4✔  

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔
PO-2✔✔✔
PO-3✔✔✔✔✔✔✔
PO-4✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah ini berfokus pada studi material non-konvensional dan rekayasa material pada skala mikro, nano, hingga molekuler. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana memanipulasi struktur internal material untuk menciptakan sifat mekanik, elektrik, optik, magnetik, dan termal yang unggul. Fokus utama juga diberikan pada material pintar (smart materials), nanomaterial, dan biomaterial.

Pustaka

Utama :

  1. Materials Science and Engineering: An Introduction, William D. Callister Jr. & David G. Rethwisch
  2. Introduction to Nano: Basics to Advanced Materials, Amretashis Sengupta & Chandan Kumar Sarkar

Pendukung :

  1. Advanced Materials (Wiley-VCH), Jurnal utama dunia yang menerbitkan terobosan terbesar di bidang material nano, biomedis, dan energi fungsional
  2. Science and Technology of Advanced Materials, Banyak membahas riset material fungsional, termasuk otomatisasi laboratorium dan sistem eksperimen mandiri berbantuan AI (autonomous experimental systems) (Ishizuki et al., 2023)

Dosen Pengampu

Dr. Zainul Arifin Imam Supardi, M.Si.

Dr. Fitriana, S.Si.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1
  1. Menjelaskan unsur-unsur penyusun struktur mikro material
  2. Mengidentifikasi fitur-fitur struktur mikro pada berbagai material
  1. Penguasaan mahasiswa tentang konsep materi Nanomaterial & Nanoteknolog
  2. Kemampuan mahasiswa tentang identifikasi mahasiswa fitur-fitur struktur mikro pada berbagai material
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknolog


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dan pembahasan mendalam secara luring tentang materi Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Nano material, Nano Teknologi: CNT, Graphene, Kolagen
Pustaka: Materials Science and Engineering: An Introduction, William D. Callister Jr. & David G. Rethwisch		 8%

2

Minggu ke 2
  1. Menganalisis pengaruh struktur mikro terhadap sifat mekanik dan fisik material
  2. Mengevaluasi perubahan sifat material berdasarkan perubahan struktur mikro akibat proses manufaktur atau perlakuan panas
  1. Kemampuan mahasiswa tentang analisis pengaruh struktur mikro terhadap sifat mekanik dan fisik material
  2. Kemampuan mahasiswa tentang evaluasi perubahan sifat material berdasarkan perubahan struktur mikro akibat proses manufaktur atau perlakuan panas
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknolog


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dan pembahasan mendalam secara luring tentang materi Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Nano material, Nano Teknologi: CNT, Graphene, Kolagen
Pustaka: Materials Science and Engineering: An Introduction, William D. Callister Jr. & David G. Rethwisch		 8%

3

Minggu ke 3
  1. Menentukan instrumen analisis yang tepat untuk memecahkan masalah atau menguji hipotesis spesifik (misalnya, memilih XRD untuk analisis fasa kristal, SEM/TEM untuk topografi/skala atomik, atau TGA/DSC untuk stabilitas termal)
  2. Menginterpretasi dan memvalidasi data hasil pengujian instrumen (seperti membaca pola difraksi XRD, spektra FTIR/Raman, atau grafik ikatan energi XPS) serta mengidentifikasi potensi kesalahan (error) atau artifak dalam data penyerapan
  3. Mengorelasikan data karakterisasi mikrostruktur dengan prediksi sifat makro material (mekanik, optik, magnetik, atau elektrik) yang dihasilkan
  1. Menentukan instrumen karakterisasi yang tepat pada minimal 80% studi kasus yang diberikan
  2. Menjelaskan alasan pemilihan instrumen sesuai tujuan analisis dengan ketepatan minimal 75%
  3. Mengaitkan jenis data yang dihasilkan instrumen dengan hipotesis penelitian secara benar
  4. Membandingkan minimal dua instrumen karakterisasi dan menjelaskan keunggulan masing-masing untuk kasus tertentu
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dam pembahasan secara luring tentang materi Karakterisasi Nanomaterial & Nanoteknologi: Karbon nanotube (CNT), grafena, kuantum dot, dan sifat uniknya akibat efek ukuran (size-dependent properties)
3x50 menit
Materi: Instrumen karakterisasi
Pustaka: Introduction to Nano: Basics to Advanced Materials, Amretashis Sengupta & Chandan Kumar Sarkar		 10%

4

Minggu ke 4
  1. Menentukan instrumen analisis yang tepat untuk memecahkan masalah atau menguji hipotesis spesifik (misalnya, memilih XRD untuk analisis fasa kristal, SEM/TEM untuk topografi/skala atomik, atau TGA/DSC untuk stabilitas termal)
  2. Menginterpretasi dan memvalidasi data hasil pengujian instrumen (seperti membaca pola difraksi XRD, spektra FTIR/Raman, atau grafik ikatan energi XPS) serta mengidentifikasi potensi kesalahan (error) atau artifak dalam data penyerapan
  3. Mengorelasikan data karakterisasi mikrostruktur dengan prediksi sifat makro material (mekanik, optik, magnetik, atau elektrik) yang dihasilkan
  1. Menentukan instrumen karakterisasi yang tepat pada minimal 80% studi kasus yang diberikan
  2. Menjelaskan alasan pemilihan instrumen sesuai tujuan analisis dengan ketepatan minimal 75%
  3. Mengaitkan jenis data yang dihasilkan instrumen dengan hipotesis penelitian secara benar
  4. Membandingkan minimal dua instrumen karakterisasi dan menjelaskan keunggulan masing-masing untuk kasus tertentu
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dam pembahasan secara luring tentang materi Karakterisasi Nanomaterial & Nanoteknologi: Karbon nanotube (CNT), grafena, kuantum dot, dan sifat uniknya akibat efek ukuran (size-dependent properties)
3x50 menit
Materi: Instrumen karakterisasi
Pustaka: Introduction to Nano: Basics to Advanced Materials, Amretashis Sengupta & Chandan Kumar Sarkar		 10%

5

Minggu ke 5
  1. Menentukan instrumen analisis yang tepat untuk memecahkan masalah atau menguji hipotesis spesifik (misalnya, memilih XRD untuk analisis fasa kristal, SEM/TEM untuk topografi/skala atomik, atau TGA/DSC untuk stabilitas termal)
  2. Menginterpretasi dan memvalidasi data hasil pengujian instrumen (seperti membaca pola difraksi XRD, spektra FTIR/Raman, atau grafik ikatan energi XPS) serta mengidentifikasi potensi kesalahan (error) atau artifak dalam data penyerapan
  3. Mengorelasikan data karakterisasi mikrostruktur dengan prediksi sifat makro material (mekanik, optik, magnetik, atau elektrik) yang dihasilkan
  1. Menentukan instrumen karakterisasi yang tepat pada minimal 80% studi kasus yang diberikan
  2. Menjelaskan alasan pemilihan instrumen sesuai tujuan analisis dengan ketepatan minimal 75%
  3. Mengaitkan jenis data yang dihasilkan instrumen dengan hipotesis penelitian secara benar
  4. Membandingkan minimal dua instrumen karakterisasi dan menjelaskan keunggulan masing-masing untuk kasus tertentu
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dam pembahasan secara luring tentang materi Karakterisasi Nanomaterial & Nanoteknologi: Karbon nanotube (CNT), grafena, kuantum dot, dan sifat uniknya akibat efek ukuran (size-dependent properties)
3x50 menit
Materi: Instrumen karakterisasi
Pustaka: Introduction to Nano: Basics to Advanced Materials, Amretashis Sengupta & Chandan Kumar Sarkar		 10%

6

Minggu ke 6

Mampu mengevaluasi berbagai alternatif material dan menentukan material optimum untuk aplikasi pada suhu tinggi, lingkungan korosif, atau beban mekanik ekstrem melalui analisis sifat material, perhitungan teknis, dan pertimbangan biaya siklus hidup
  1. Menganalisis sifat material Membandingkan sifat mekanik, termal, fisik, dan kimia dari beberapa alternatif material
  2. Menafsirkan data material dari standar, datasheet, atau literatur teknis
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dam pembahasan secara luring tentang rancangan material Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Merancang material sesuai aplikasi yang direncanakan
Pustaka: Advanced Materials (Wiley-VCH), Jurnal utama dunia yang menerbitkan terobosan terbesar di bidang material nano, biomedis, dan energi fungsional		 6%

7

Minggu ke 7

Mampu mengevaluasi berbagai alternatif material dan menentukan material optimum untuk aplikasi pada suhu tinggi, lingkungan korosif, atau beban mekanik ekstrem melalui analisis sifat material, perhitungan teknis, dan pertimbangan biaya siklus hidup
  1. Menghitung tegangan, regangan, faktor keamanan, laju korosi, atau parameter relevan lainnya sesuai kasus
  2. Memverifikasi kesesuaian material terhadap batas desain dan kondisi operasi
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dam pembahasan secara luring tentang rancangan material Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Merancang material sesuai aplikasi yang direncanakan
Pustaka: Advanced Materials (Wiley-VCH), Jurnal utama dunia yang menerbitkan terobosan terbesar di bidang material nano, biomedis, dan energi fungsional		 6%

8

Minggu ke 8

Mampu mengevaluasi berbagai alternatif material dan menentukan material optimum untuk aplikasi pada suhu tinggi, lingkungan korosif, atau beban mekanik ekstrem melalui analisis sifat material, perhitungan teknis, dan pertimbangan biaya siklus hidup
  1. Menilai ketahanan material terhadap creep, fatigue, oksidasi, korosi, keausan, atau degradasi termal
  2. . Mengidentifikasi potensi mekanisme kegagalan material
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dam pembahasan secara luring tentang rancangan material Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Merancang material sesuai aplikasi yang direncanakan
Pustaka: Advanced Materials (Wiley-VCH), Jurnal utama dunia yang menerbitkan terobosan terbesar di bidang material nano, biomedis, dan energi fungsional		 6%

9

Minggu ke 9

Mampu mengevaluasi berbagai alternatif material dan menentukan material optimum untuk aplikasi pada suhu tinggi, lingkungan korosif, atau beban mekanik ekstrem melalui analisis sifat material, perhitungan teknis, dan pertimbangan biaya siklus hidup
  1. Menggunakan metode seleksi material (misalnya matriks keputusan atau metode pembobotan)
  2. Menentukan kelebihan dan keterbatasan setiap alternatif material
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dam pembahasan secara luring tentang rancangan material Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Merancang material sesuai aplikasi yang direncanakan
Pustaka: Advanced Materials (Wiley-VCH), Jurnal utama dunia yang menerbitkan terobosan terbesar di bidang material nano, biomedis, dan energi fungsional		 6%

10

Minggu ke 10

Mampu mengevaluasi berbagai alternatif material dan menentukan material optimum untuk aplikasi pada suhu tinggi, lingkungan korosif, atau beban mekanik ekstrem melalui analisis sifat material, perhitungan teknis, dan pertimbangan biaya siklus hidup
  1. Menganalisis biaya material, manufaktur, pemeliharaan, dan penggantian
  2. Mengevaluasi biaya siklus hidup (Life Cycle Cost) dari setiap alternatif
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dam pembahasan secara luring tentang rancangan material Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Merancang material sesuai aplikasi yang direncanakan
Pustaka: Advanced Materials (Wiley-VCH), Jurnal utama dunia yang menerbitkan terobosan terbesar di bidang material nano, biomedis, dan energi fungsional		 6%

11

Minggu ke 11

Mampu mengevaluasi berbagai alternatif material dan menentukan material optimum untuk aplikasi pada suhu tinggi, lingkungan korosif, atau beban mekanik ekstrem melalui analisis sifat material, perhitungan teknis, dan pertimbangan biaya siklus hidup
  1. Memilih material yang paling sesuai berdasarkan hasil analisis teknis, ekonomi, dan aspek keselamatan
  2. Memberikan justifikasi pemilihan material yang didukung data dan perhitungan
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dam pembahasan secara luring tentang rancangan material Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Merancang material sesuai aplikasi yang direncanakan
Pustaka: Advanced Materials (Wiley-VCH), Jurnal utama dunia yang menerbitkan terobosan terbesar di bidang material nano, biomedis, dan energi fungsional		 6%

12

Minggu ke 12

Mampu mengevaluasi berbagai alternatif material dan menentukan material optimum untuk aplikasi pada suhu tinggi, lingkungan korosif, atau beban mekanik ekstrem melalui analisis sifat material, perhitungan teknis, dan pertimbangan biaya siklus hidup
  1. Menyajikan hasil evaluasi dalam bentuk laporan atau presentasi teknis yang sistematis
  2. Mengkomunikasikan alasan pemilihan material sesuai standar dan kebutuhan aplikasi
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dam pembahasan secara luring tentang rancangan material Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Merancang material sesuai aplikasi yang direncanakan
Pustaka: Advanced Materials (Wiley-VCH), Jurnal utama dunia yang menerbitkan terobosan terbesar di bidang material nano, biomedis, dan energi fungsional		 6%

13

Minggu ke 13

Mampu mengkritisi dan memprediksi arah perkembangan rekayasa material masa depan, termasuk penerapan material cerdas, material hijau, dan teknologi rendah karbon, serta menilai implikasinya terhadap pembangunan berkelanjutan
  1. Menjelaskan perkembangan terkini dalam bidang material cerdas (smart materials), material hijau (green materials), dan teknologi rendah karbon
  2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mendorong inovasi material di masa depan
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Praktikum		 Diskusi dan pembahasan secara luring tentang prospek Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Inovasi dan penerapan nano material dan nano teknologi
Pustaka: Science and Technology of Advanced Materials, Banyak membahas riset material fungsional, termasuk otomatisasi laboratorium dan sistem eksperimen mandiri berbantuan AI (autonomous experimental systems) (Ishizuki et al., 2023)		 3%

14

Minggu ke 14

Mampu mengkritisi dan memprediksi arah perkembangan rekayasa material masa depan, termasuk penerapan material cerdas, material hijau, dan teknologi rendah karbon, serta menilai implikasinya terhadap pembangunan berkelanjutan
  1. Membandingkan karakteristik, keunggulan, dan keterbatasan berbagai teknologi material baru
  2. Menganalisis potensi penerapan material inovatif pada berbagai sektor industri
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dan pembahasan secara luring tentang prospek Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Inovasi dan penerapan nano material dan nano teknologi
Pustaka: Science and Technology of Advanced Materials, Banyak membahas riset material fungsional, termasuk otomatisasi laboratorium dan sistem eksperimen mandiri berbantuan AI (autonomous experimental systems) (Ishizuki et al., 2023)		 3%

15

Minggu ke 15

Mampu mengkritisi dan memprediksi arah perkembangan rekayasa material masa depan, termasuk penerapan material cerdas, material hijau, dan teknologi rendah karbon, serta menilai implikasinya terhadap pembangunan berkelanjutan
  1. Mengevaluasi peluang dan tantangan implementasi material cerdas, material hijau, dan teknologi rendah karbon
  2. Menilai kesesuaian teknologi material dengan kebutuhan industri, regulasi, dan masyarakat
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Portofolio		 Diskusi dan pembahasan secara luring tentang prospek Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Inovasi dan penerapan nano material dan nano teknologi
Pustaka: Science and Technology of Advanced Materials, Banyak membahas riset material fungsional, termasuk otomatisasi laboratorium dan sistem eksperimen mandiri berbantuan AI (autonomous experimental systems) (Ishizuki et al., 2023)		 3%

16

Minggu ke 16

Mampu mengkritisi dan memprediksi arah perkembangan rekayasa material masa depan, termasuk penerapan material cerdas, material hijau, dan teknologi rendah karbon, serta menilai implikasinya terhadap pembangunan berkelanjutan
  1. Menggunakan data, literatur ilmiah, atau tren industri untuk memproyeksikan perkembangan teknologi material di masa depan
  2. Menyusun skenario perkembangan dan pemanfaatan material berdasarkan kebutuhan keberlanjutan dan kemajuan teknologi
 Kriteria:

Partisipasi dan kontribusi mahasiswa dalam dikusi dan pembahasan mendalam materi Nanomaterial & Nanoteknologi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Diskusi dan pembahasan secara luring tentang prospek Nanomaterial & Nanoteknologi
3x50 menit
Materi: Inovasi dan penerapan nano material dan nano teknologi
Pustaka: Science and Technology of Advanced Materials, Banyak membahas riset material fungsional, termasuk otomatisasi laboratorium dan sistem eksperimen mandiri berbantuan AI (autonomous experimental systems) (Ishizuki et al., 2023)		 3%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 51.5%
2. Penilaian Portofolio 47%
3. Penilaian Praktikum 1.5%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.