Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Vokasi
Program Studi D4 Teknologi Rekayasa Otomotif

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Fisika Terapan

2130402002

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=2

P=0

ECTS=3.18

1

4 Desember 2024

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Lailatus Sa‘diyah Yuniar Arifianti,S.T., M.T.


Ferly Isnomo Abdi, S.T., S.Pd., M.T.


FERLY ISNOMO ABDI

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-1

Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya

PLO-2

Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-4

Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar besaran dan satuan dalam fisika serta penerapannya di bidang otomotif.

PO - 2

Mahasiswa mampu mengaplikasikan hukum Newton

PO - 3

Mahasiswa mampu menghitung energi, usaha, momentum, dan impuls

PO - 4

Mahasiswa mampu menganalisis konsep elastisitas dan penerapannya

PO - 5

Mahasiswa mampu memahami konsep suhu dan kalor serta peranannya

PO - 6

Mahasiswa mampu memahami, menganalisis, melakukan percobaan terkait kelistrikan

PO - 7

Mahasiswa mampu memahami, menganalisis, melakukan percobaan terkait kelistrikan

Matrik PLO-PO
 
POPLO-1PLO-2PLO-3PLO-4
PO-1✔✔✔✔
PO-2✔✔✔✔
PO-3✔✔✔✔
PO-4✔✔✔✔
PO-5✔✔✔✔
PO-6    
PO-7    

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔
PO-2✔
PO-3✔✔✔
PO-4✔
PO-5✔✔
PO-6✔✔✔✔✔✔
PO-7✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas konsep dasar fisika dan penerapannya dalam Teknologi Rekayasa Otomotif. Materi mencakup besaran dan sistem satuan, hukum Newton, gelombang mekanik, momentum dan impuls, kinematika, dinamika, elastisitas, serta konsep suhu dan kalor. Fokus pembelajaran diarahkan pada bagaimana prinsip-prinsip fisika ini diaplikasikan dalam desain, analisis, dan pengembangan sistem otomotif, seperti pergerakan kendaraan, efisiensi mesin, dan ketahanan material, guna meningkatkan performa dan keamanan kendaraan.

Pustaka

Utama :

  1. Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177

Pendukung :

Dosen Pengampu

Ir. Ferly Isnomo Abdi, S.T., S.Pd., M.T.

Lailatus Sa'diyah Yuniar Arifianti, M.T.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan konsep dasar besaran dan satuan dalam fisika serta penerapannya di bidang otomotif.
  1. Mahasiswa dapat menentukan besaran-besaran dalam fisika
  2. Menjelaskan simbol dan satuan besaran fisika
 Kriteria:

Kesesuaian dengan kunci jawaban


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 ceramah diskusi dan tanya jawab
Materi: Konsep Dasar Satuan
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 5%

2

Minggu ke 2

Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan konsep dasar besaran dan satuan dalam fisika serta penerapannya di bidang otomotif.
  1. Mahasiswa dapat menentukan besaran-besaran dalam fisika
  2. Menjelaskan simbol dan satuan besaran fisika
 Kriteria:

Kesesuaian dengan kunci jawaban


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 ceramah diskusi dan tanya jawab
Materi: Besaran Fisika
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 3%

3

Minggu ke 3

Mahasiswa dapat melakukan analisis dan menerapkan persamaan hukum Newton
  1. Mahasiswa dapat menggunakan hukum newton
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 ceramah diskusi dan tanya jawab
Materi: Hukum Newton
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 4%

4

Minggu ke 4

Mahasiswa mampu melakukan analisis dan menggunakan persamaan energi, usaha, dan impuls
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis dan menggunakan persamaan energi, usaha, dan impuls
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 ceramah diskusi dan tanya jawab
Materi: Persamaan Energi
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 4%

5

Minggu ke 5

Mahasiswa mampu melakukan analisis dan menggunakan persamaan energi, usaha, dan impuls
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis dan menggunakan persamaan energi, usaha, dan impuls
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 ceramah diskusi dan tanya jawab
Materi: Usaha
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 4%

6

Minggu ke 6

Mahasiswa mampu melakukan analisis dan menggunakan persamaan energi, usaha, dan impuls
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis dan menggunakan persamaan energi, usaha, dan impuls
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 ceramah diskusi dan tanya jawab
Materi: Momentum dan Impuls
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 4%

7

Minggu ke 7

Mahasiswa mampu melakukan analisis konsep elastisitas dan penerapannya
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis konsep elastisitas dan penerapannya
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 ceramah diskusi dan tanya jawab
Materi: Elastisitas
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 4%

8

Minggu ke 8

Mahasiswa mampu memahami konsep suhu dan kalor serta peranannya
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis konsep suhu dan kalor serta peranannya
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Tes		 ceramah diskusi dan tanya jawab
Materi: Suhu dan Kalor
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 5%

9

Minggu ke 9

Mahasiswa mampu memahami konsep suhu dan kalor serta peranannya
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis konsep suhu dan kalor serta peranannya
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 ceramah diskusi dan tanya jawab
Materi: Suhu dan Kalor
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 5%

10

Minggu ke 10

Mahasiswa mampu memahami konsep suhu dan kalor serta peranannya
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis konsep suhu dan kalor serta peranannya
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 ceramah diskusi dan tanya jawab
Materi: Azas Black
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 5%

11

Minggu ke 11

Mahasiswa mampu memahami konsep suhu dan kalor serta peranannya
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis, merangkai rangkaian listrik
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Tes		 Menjabarkan terkait final project untuk merangkai rangkaian listrik
Materi: Rangkaian Listrik
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 8%

12

Minggu ke 12

Mahasiswa mampu memahami, menganalisis, melakukan percobaan terkait kelistrikan
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis, merangkai rangkaian listrik
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja, Tes		 Menjabarkan terkait final project untuk merangkai rangkaian listrik
Materi: Kelistrikan
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 8%

13

Minggu ke 13

Mahasiswa mampu memahami, menganalisis, melakukan percobaan terkait kelistrikan
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis, merangkai rangkaian listrik
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Menjabarkan terkait final project untuk merangkai rangkaian listrik
Materi: Rangkaian Listrik
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 8%

14

Minggu ke 14

Mahasiswa mampu memahami, menganalisis, melakukan percobaan terkait kelistrikan
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis, merangkai rangkaian listrik
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Praktik / Unjuk Kerja		 Menjabarkan terkait final project untuk merangkai rangkaian listrik
Materi: Rangkaian Listrik AC dan DC
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 8%

15

Minggu ke 15

Mahasiswa mampu memahami, menganalisis, melakukan percobaan terkait kelistrikan
  1. Mahasiswa dapat melakukan analisis, merangkai rangkaian listrik
 Kriteria:

keaktifan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Menjabarkan terkait final project untuk merangkai rangkaian listrik
Materi: Sumber listrik
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 6%

16

Minggu ke 16

UAS

Final Project sesuai

 Kriteria:

Kesesuaian dengan kunci jawaban


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Tes		 UAS
Materi: Sistem Kelistrikan
Pustaka: Frederick J. Bueche & David A. Jerde.1995 .Principles of Physics Sixth Edition (H). ISBN-10: 0070088179 / ISBN-13: 9780070088177		 18%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 57.84%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 16.34%
3. Praktik / Unjuk Kerja 7.34%
4. Tes 17.5%
99.02%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.