Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Kedokteran
Program Studi S1 Keperawatan

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Ilmu Biomedik Dasar

1420604003

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=3

P=1

ECTS=6.36

1

18 Agustus 2025

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Siska Christianingsih, S.Kep.,Ns.,M.Kep




Siska Christianingsih, S.Kep.,Ns.,M.Kep




WIWIN SULISTYAWATI

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-4

Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.

PLO-8

Mampu menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan kreatif, inovatif serta bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta bertanggungjawab secara ilmiah kepada masyarakat profesi dan pasien

PLO-11

Mampu merencanakan dan mengaplikasikan strategi edukasi kesehatan dengan teknik komunikasi efektif sebagai bagian dari upaya pencegahan primer, sekunder dan tertier

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mampu menerapkan konsep biologi sel dan genetika sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

PO - 2

Mampu menerapkan prinsip-prinsip fisika (biomekanik dan biolistrik) sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

PO - 3

Mampu menganalisis masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip biokimia dan gizi sebagai bagian pendekatan holistik keperawatan

PO - 4

Mampu menjelaskan konsep-konsep anatomi dan fisiologi manusia sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

PO - 5

Mampu menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam berbagai aktifitas

PO - 6

Mampu menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam mempertahankan homeostasis tubuh

Matrik PLO-PO

 
POPLO-3PLO-4PLO-8PLO-11
PO-1   
PO-2   
PO-3   
PO-4 
PO-5   
PO-6   

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)

 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1
PO-2
PO-3
PO-4
PO-5
PO-6

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah ini merupakan bagian dari kelompok ilmu alam dasar yang membahas tentang konsep biologi, fisika, biokimia, gizi dengan memperhatikan lingkungan dan etika keilmuan, serta konsep-konsep anatomi dan fisiologi manusia dalam mempertahankan homeostasis tubuh.

Pustaka

Utama :

  1. Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press
  2. Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning
  3. Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer
  4. Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd
  5. Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd
  6. Grodner M., Escott-Stump S., Dorner S. (2016).Nutritional Foundations and Clinical Applications: A Nursing Approach. 6th edition. Mosby:Elsevier Inc
  7. Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.
  8. Jabbar, A.S. (2016). Introduction to Human Physiology. Jordan: Dar Wael for Publishing
  9. Potter, P.A.,Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. Mosby: Elsevier Inc.

Pendukung :

  1. Sulistyana, Caturia Sasti., dkk 2024. Aktivitas Fisik dalam Kesehatan. Eureka Media Aksara. Purbalingga
  2. Moughan, Paul J et al. 2024. The Importance of Dietary Protein Quality in Mid- to High-Income Countries. The Journal of Nutrition, Volume 154, Issue 3, 804 - 814
  3. Miller, Joshua W. 2023. Vitamin B12 and In Utero Programming – With Each Question Answered, Many Questions Are Raised. The Journal of Nutrition, Volume 153, Issue 12, 3352 - 3354
  4. Hositanisita, H., Purnamasari, S., & Pratiwi, A. M. 2024. EDUKASI GIZI SEIMBANG MENINGKATKAN PENGETAHUAN KADER REMAJA DI KECAMATAN GEDANGSARI GUNUNGKIDUL. Jurnal Pengabdian Gizi Dan Kesehatan Masyarakat, 1(2), 54-59.
  5. Kumaat, N.A. et al. 2025. Analyzing the Effect of Dancesport on Reducing Menopausal Symptoms and Increasing Quality of Life.pdf. Phys Educ Theory Methodol. 2025;25(1):72–6.

Dosen Pengampu

Ns Satria Eureka Nurseskasatmata, S.Kep., M.Kep.

Ns. Anja Hesnia Kholis, M.Kep., Sp.Kep.M.B.

Ns. La Saudi, M.Kep., Sp.Kep.An.

Siska Christianingsih, S.Kep., Ns., M.Kep.

Ns. Caturia Sasti Sulistyana, S.Kep., M.Kep.

Ns. Risyda Zakiyah Hanim, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.M.B.

Novianti Lailiah, S.Kep., Ns., M.Kep.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mahasiswa mampu menerapkan konsep biologi sel dan genetika sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

Ketepatan dalam menerapkan konsep biologi sel : a. Struktur dan fungsi sel b. Replikasi , transkripsi, dan translasi c. Mitosis dan meiosis d. Fungsi sel e. Kimiawi sel

Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif
Ceramah, diskusi, tanya jawab, cooperative learning
50‘x3

Materi: biomekanik dan biolistrik
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: biomekanik dan biolistrik
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning
5%

2

Minggu ke 2

Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip fisika (biomekanik dan biolistrik) sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

Ketepatan dalam menjelaskan konsep biomekanik dan biolistrik: a. Biomekanika : konsep dasar dan penerapan biomekanika dalam keperawatan b. Biolistrik :Atom dan ion, muatan listrik, potensial, arus dan hambatan listrik c. Potensial Listrik pada berbagai keadaan sel (transduksi sinyal, potensial membrane istirahat, depolarisasi, hiperpolarisasi, potensial aksi) d. Penghantaran impuls di dalam tubuh dan transmisi sinaps (potensial end plate, pembentukan Excitarory Post Synaptic Potensial (EPSP) dan Inhibitory Post-Synaptic (IPSP), Penggunaan Listrik untuk tubuh

Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Praktikum
Ceramah, diskusi, tanya jawab, contextual Learning
50‘x3

Materi: fisika keperawatan
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: biooptik dan bioakustik
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning
5%

3

Minggu ke 3

Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip fisika (biomekanik dan biolistrik) sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

1. Ketepatan dalam menjelaskan : a. konsep Bio-optik b. konsep Bio-akustik c. konsep thermofisika d. konsep fluida e. Penerapan fisika dalam keperawatan f. Prinsip-prinsip fisika dalam pemeliharaan alat Kesehatan

Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Portofolio
Ceramah, diskusi, tanya jawab, contextual Learning, collaborative learning
50‘x3

Materi: biokimia pada tubuh
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: biokimia pada tubuh
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: biokimia pada tubuh
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: biokimia pada tubuh
Pustaka: Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: biokimia pada tubuh
Pustaka: Grodner M., Escott-Stump S., Dorner S. (2016).Nutritional Foundations and Clinical Applications: A Nursing Approach. 6th edition. Mosby:Elsevier Inc

Materi: biokimia pada tubuh
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company
5%

4

Minggu ke 4

Mahasiswa mampu menganalisis masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip biokimia dan gizi sebagai bagian pendekatan holistik keperawatan

Ketepatan dalam menjelaskan prinsip-prinsip biokimia pada tubuh manusia : a. keseimbangan asam basa b. cairan tubuh c. metabolisme karbohidrat, protein, lipid, purin, dan pirimidin

Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Praktikum
Ceramah, diskusi, tanya jawab, contextual Learning, discovery learning, self-direct learning
50‘x3

Materi: prinsip gizi pada tubuh manusia
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: prinsip gizi pada tubuh manusia
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: prinsip gizi pada tubuh manusia
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: prinsip gizi pada tubuh manusia
Pustaka: Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: prinsip gizi pada tubuh manusia
Pustaka: Grodner M., Escott-Stump S., Dorner S. (2016).Nutritional Foundations and Clinical Applications: A Nursing Approach. 6th edition. Mosby:Elsevier Inc

Materi: prinsip gizi pada tubuh manusia
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company

Materi: prinsip kebutuhan gizi
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press
5%

5

Minggu ke 5

Mahasiswa mampu menganalisis masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip biokimia dan gizi sebagai bagian pendekatan holistik keperawatan

Ketepatan dalam menjelaskan prinsip-prinsip gizi pada tubuh manusia: a. zat gizi makro dan mikro b. angka kecukupan gizi yang dianjurkan c. kebutuhan gizi individu d. penilaian status gizi individu e. dasar-dasar diet klinik

Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk
Ceramah, diskusi, tanya jawab, discovery learning
50‘x3

Materi: konsep biologi sel
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: konsep biologi sel
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: konsep biologi sel
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: konsep biologi sel
Pustaka: Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: konsep biologi sel
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company

Materi: konsep biologi sel
Pustaka: Potter, P.A.,Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. Mosby: Elsevier Inc.
5%

6

Minggu ke 6

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep anatomi dan fisiologi manusia sebagai pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

  1. Ketepatan dalam menjelaskan struktur dan fungsi tubuh manusia secara umum : istilah dalam anatomi
  2. Ketepatan dalam menjelaskan strujtur dan fungsi tubuh manusia secara umum : bidang dan pembagian region tubuh
  3. Ketepatan dalam menjelaskan strujtur dan fungsi tubuh manusia secara umum : macam-macam jaringan: Jaringan epitel, Jaringan connective, Jaringan otot, dan Jaringan saraf
Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Portofolio, Penilaian Praktikum, Praktik / Unjuk Kerja
Ceramah, diskusi, tanya jawab, discovery learning, collaborative, PjBL
50‘x3

Materi: struktur anatomi dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: struktur anatomi dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: struktur anatomi dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: struktur anatomi dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: struktur anatomi dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: struktur anatomi dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: struktur anatomi dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Jabbar, A.S. (2016). Introduction to Human Physiology. Jordan: Dar Wael for Publishing

Materi: struktur anatomi dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company

Materi: struktur anatomi dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Potter, P.A.,Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. Mosby: Elsevier Inc.
5%

7

Minggu ke 7

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep anatomi dan fisiologi manusia sebagai pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

Ketepatan dalam menjelaskan struktur dan fungsi tubuh manusia secara umum : a. sistem respirasi: Komponen sistem pernafasan, Mekanisme pernafasan, Volume pernafasan, Transpor gas, Pengaturan pernafasan, Spirometri, Struktur pernafasan, Mekanisme pernafasan b. sistem kardiovaskuler: Struktur jantung, Sirkulasi darah ke jantung, Sirkulasi fetal, Sirkulasi coroner, Sistem konduksi dan inervasi, Siklus jantung, Elektrokardiogram, c. sistem perkemihan : Komponen sistem perkemihan, Nephron dan fungsinya, Konsentrasi urin, Mikturisi

Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Portofolio
Ceramah, diskusi, tanya jawab, discovery learning, collaborative learning, PjBL
50‘x3

Materi: sistem persarafan
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: sistem persarafan
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: sistem persarafan
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: sistem persarafan
Pustaka: Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: sistem persarafan
Pustaka: Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: sistem persarafan
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: sistem persarafan
Pustaka: Jabbar, A.S. (2016). Introduction to Human Physiology. Jordan: Dar Wael for Publishing

Materi: sistem persarafan
Pustaka: Potter, P.A.,Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. Mosby: Elsevier Inc.
5%

8

Minggu ke 8

mahasiswa mampu menjelaskan konsep fisika, konsep biologi, konsep gizi, konsep biokimia dan anatomi pada manusia

  1. Ketepatan dalam menjelaskan konsep biomekanik dan biolistrik
  2. Ketepatan dalam menjelaskan konsep Bio-optik, bio-akustik, thermofisika, fluida, penerapan dalam keperawatan, prinsip fisika dalam pemeliharaan alat kesehatan
  3. Ketepatan dalam menjelaskan prinsip-prinsip biokimia pada tubuh manusia
  4. Ketepatan menjelaskan prinsip-prinsip gizi pada tubuh manusia
  5. Ketepatan dalam menerapkan konsep biologi sel
  6. Ketepatan dalam menjelaskan strujtur dan fungsi tubuh manusia secara umum
Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Tes
tes tulis pilihan ganda
50‘x2

Materi: materi sumatif
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: materi sumatif
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: materi sumatif
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: materi sumatif
Pustaka: Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi sumatif
Pustaka: Gabriel, J.F. (1996). Fisika Kedokteran. Jakarta: EGC

Materi: materi sumatif
Pustaka: Grodner M., Escott-Stump S., Dorner S. (2016).Nutritional Foundations and Clinical Applications: A Nursing Approach. 6th edition. Mosby:Elsevier Inc

Materi: materi sumatif
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: materi sumatif
Pustaka: Jabbar, A.S. (2016). Introduction to Human Physiology. Jordan: Dar Wael for Publishing

Materi: materi sumatif
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company

Materi: materi sumatif
Pustaka: Potter, P.A.,Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. Mosby: Elsevier Inc.

Materi: materi sumatif
Pustaka: Sulistyana, Caturia Sasti., dkk 2024. Aktivitas Fisik dalam Kesehatan. Eureka Media Aksara. Purbalingga
10%

9

Minggu ke 9

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep anatomi dan fisiologi manusia sebagai pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

Ketepatan dalam menjelaskan struktur dan fungsi tubuh manusia secara umum : a. sistem persarafan: Susunan sistem saraf pusat, perifer, dan otonom, Proses terjadinya refleks, Penilaian fungsi kranial, Penilaian fungsi refleks b. sistem imun dasar, Pembuluh darah, arteri, dan vena, Prinsip sistem arteri, Prinsip sistem vena, Tekanan darah, Pengisian kapiler, Penghitungan nadi, Fungsi darah, Komposisi darah, Eritrosit, Platelet, Plasma

Kriteria:

Rubrik penilaian pjBl


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Portofolio
Ceramah, diskusi, tanya jawab, discovery learning, collaborative learning, PjBL
50‘x3

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company
5%

10

Minggu ke 10

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep anatomi dan fisiologi manusia sebagai pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

Ketepatan dalam menjelaskan struktur dan fungsi tubuh manusia secara umum : a. sistem integumen : .Struktur kulit, Fungsi jaringan kulit, Fungsi kulit dalam pengaturan keseimbangan cairan, Fungsi kulit dalam pengaturan keseimbangan temperatur b. sistem musculoskeletal : Struktur otot mikroskopis, Struktur otot makroskopis, Otot -otot tulang aksial, Otot -otot tulang appendikular, Kontraksi otot, Struktur dan fungsi tulang, Pembentukan tulang, Tulang-tulang aksial, Tulang-tulang appendikular, Persendian, Pergerakan sendi, Penilaian rentang gerak sendi.

Kriteria:

Rubrik penilaian PjBL


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk
Ceramah, diskusi, tanya jawab, discovery learning, collaborative learning, PjBL
50‘x3

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company
5%

11

Minggu ke 11

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep anatomi dan fisiologi manusia sebagai pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

Ketepatan dalam menjelaskan struktur dan fungsi tubuh manusia secara umum : a. sistem reproduksi : Organ sex primer dan sekunder, Sistem reproduksi laki-laki, Sistem reproduksi perempuan, Siklus hormonal perempuan, Fertilisasi dan kehamilan b. sistem endokrin: organ pada endokrin, Mekanisme kerja hormon, enzim

Kriteria:

Rubrik penilaian PjBL


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk
Ceramah, diskusi, tanya jawab, discovery learning, collaborative learning, PjBL
50‘x3

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company

Materi: Sistem reproduksi pada wanita usia menopause
Pustaka: Kumaat, N.A. et al. 2025. Analyzing the Effect of Dancesport on Reducing Menopausal Symptoms and Increasing Quality of Life.pdf. Phys Educ Theory Methodol. 2025;25(1):72–6.
5%

12

Minggu ke 12

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep anatomi dan fisiologi manusia sebagai pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

Ketepatan dalam menjelaskan struktur dan fungsi tubuh manusia secara umum : a. sistem pencernaan dan metabolisme tubuh : Proses pencernaan, Peritoneum, Struktur dan fungsi dari saluran pencernaan, Organ-organ asesoris, Metabolisme dan pengaturan temperate, metabolisme karbohidrat, lemak, protein, Pengaturan hormonal dalam metabolisme

Kriteria:

Rubrik penilaian PjBL


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Portofolio
Ceramah, diskusi, tanya jawab, discovery learning, collaborative learning, PjBL
50‘x3

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company
5%

13

Minggu ke 13

Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam berbagai aktivitas

Ketepatan dalam menjelaskan lengkung refleks : a. pengertian homeostatis dan system pengendalian tubuh: mekanisme umpan balik positif dan negatif b. pengertian dan komponen lengkung refleks

Kriteria:

Rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk
Ceramah, diskusi, tanya jawab,self-direct learning
50‘x3

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: materi struktur dan fungsi tubuh manusia
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company
5%

14

Minggu ke 14

Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam mempertahankan homeostasis tubuh

Ketepatan dalam menjelaskan keseimbangan cairan elektrolit : a. Kompartemen dan komposisi cairan tubuh b. Teori asam basa c. Derajat keasaman larutan pH

Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk
Ceramah, diskusi, tanya jawab,self-direct learning
50‘x 3

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Jabbar, A.S. (2016). Introduction to Human Physiology. Jordan: Dar Wael for Publishing

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Potter, P.A.,Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. Mosby: Elsevier Inc.
12%

15

Minggu ke 15

Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam mempertahankan homeostasis tubuh

Ketepatan dalam menjelaskan keseimbangan cairan elektrolit : a. Larutan elektrolit dan non elektrolit b. Pengaturan keseimbangan cairan dan elektrolit dalam tubuh c. System buffer tubuh d. Larutan isotonic, hipotonik dan hipertonik

Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Portofolio, Praktik / Unjuk Kerja
Ceramah, diskusi, tanya jawab, discovery learning, self-direct learning
50‘x30

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Jabbar, A.S. (2016). Introduction to Human Physiology. Jordan: Dar Wael for Publishing

Materi: keseimbangan cairan elektrolit
Pustaka: Potter, P.A.,Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. Mosby: Elsevier Inc.

Materi: homestasis tubuh
Pustaka: Sulistyana, Caturia Sasti., dkk 2024. Aktivitas Fisik dalam Kesehatan. Eureka Media Aksara. Purbalingga
5%

16

Minggu ke 16

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep anatomi dan fisiologi manusia, mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam berbagai aktivitas, mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam mempertahankan homeostasis tubuh

  1. Ketepatan dalam menjelaskan struktur dan fungsi tubuh manusia secara umum: sistem persarafan, sistem imun dasar, sistem integumen, sistem muskuloskeletal, sistem reproduksi, sistem endokrin, sistem pencernaan
  2. Ketepatan dalam menjelaskan lengkung refleks
  3. Ketepatan dalam menjelaskan keseimbangan cairan elektrolit
Kriteria:

rubrik penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Tes
tes tulis pilihan ganda
50‘x2

Materi: materi sumatif
Pustaka: Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochemistry and Basic Medicine, 1st Edition. Massachusetts: Academic Press

Materi: materi sumatif
Pustaka: Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning

Materi: materi sumatif
Pustaka: Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer

Materi: materi sumatif
Pustaka: Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi sumatif
Pustaka: Gabriel, J.F. (1996). Fisika Kedokteran. Jakarta: EGC

Materi: materi sumatif
Pustaka: Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd

Materi: materi sumatif
Pustaka: Grodner M., Escott-Stump S., Dorner S. (2016).Nutritional Foundations and Clinical Applications: A Nursing Approach. 6th edition. Mosby:Elsevier Inc

Materi: materi sumatif
Pustaka: Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Materi: materi sumatif
Pustaka: Jabbar, A.S. (2016). Introduction to Human Physiology. Jordan: Dar Wael for Publishing

Materi: materi sumatif
Pustaka: Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company

Materi: materi sumatif
Pustaka: Potter, P.A.,Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. Mosby: Elsevier Inc.

Materi: materi sumatif
Pustaka: Sulistyana, Caturia Sasti., dkk 2024. Aktivitas Fisik dalam Kesehatan. Eureka Media Aksara. Purbalingga
13%



Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 10.83%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 53.5%
3. Penilaian Portofolio 15.84%
4. Penilaian Praktikum 6.67%
5. Praktik / Unjuk Kerja 3.34%
6. Tes 9.83%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.