Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Program Studi S3 Pendidikan Jasmani

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

PUBLIKASI

8500105006

T=5

P=0

ECTS=12.6

5

3 Juni 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi

TIM MBKM

TIM MBKM

HERYANTO NUR MUHAMMAD

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-5

Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dalam menyelesaikan tugas bidang Pendidikan Jasmani secara professional.

PLO-6

Mampu menemukan atau mengembangkan teori/konsepsi/ gagasan ilmiah baru, memberikan kontribusi pada pengembangan serta pengamalan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dalam bidang Pendidikan Jasmani dan menghasilkan penelitian ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif.

PLO-7

Mampu mengembangkan penelitian interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen dalam bidang Pendidikan Jasmani yang dituangkan dalam bentuk disertasi, dan publikasi ilmiah yang diterbitkan di jurnal internasional bereputasi.

PLO-8

Menguasai keilmuan terkait metode penelitian, pengembangan instrumen, tes dan pengukuran serta analisis dalam bidang Pendidikan Jasmani yang bersifat interdisiplin, multidisiplin, dan transdisiplin.

PLO-9

Menguasai konsep dan strategi menyampaikan dan mempertahankan gagasan, temuan, dan hasil penelitian dalam Pendidikan Jasmani pada forum akademik dan public.

PLO-10

Menguasai kaidah ilmiah secara teoritis maupun praktis dengan baik dalam menyelesaikan masalah yang timbul dalam bidang Pendidikan Jasmani.

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu menyusun artikel ilmiah yang berkualitas tinggi sesuai dengan standar jurnal internasional

PO - 2

Mahasiswa mampu mengidentifikasi jurnal yang tepat untuk publikasi dan mematuhi etika publikasi ilmiah

PO - 3

Mahasiswa mampu mengkomunikasikan hasil penelitian secara efektif melalui presentasi dan diskusi ilmiah

PO - 4

Mahasiswa mampu berkolaborasi dalam tim penulisan dan publikasi ilmiah

PO - 5

Mahasiswa mampu menerapkan metode penelitian, mengembangkan instrumen, serta melakukan tes, pengukuran, dan analisis secara interdisiplin, multidisiplin, dan transdisiplin dalam penelitian Pendidikan Jasmani.

PO - 6

Mahasiswa mampu menyampaikan, mempertahankan, dan mengkomunikasikan gagasan, temuan, serta hasil penelitian Pendidikan Jasmani secara sistematis dan meyakinkan dalam forum akademik maupun publik.

PO - 7

Mahasiswa mampu menerapkan kaidah ilmiah secara teoritis dan praktis untuk menganalisis serta menyelesaikan berbagai permasalahan dalam bidang Pendidikan Jasmani secara sistematis dan berbasis bukti.

Matrik PLO-PO

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa S3 Pendidikan Jasmani dengan keterampilan dan pengetahuan dalam menyusun, menulis, dan mempublikasikan hasil penelitian ilmiah pada jurnal nasional terindeks maupun jurnal internasional bereputasi. Mahasiswa akan mempelajari teknik penulisan artikel ilmiah yang sesuai standar akademik bidang Pendidikan Jasmani, strategi memilih jurnal yang relevan, serta proses submit dan merespons review. Selain itu, mata kuliah ini menekankan pemahaman etika publikasi, integritas akademik, dan pentingnya kolaborasi ilmiah dalam pengembangan penelitian Pendidikan Jasmani yang inovatif, transdisiplin, dan berdampak bagi masyarakat akademik maupun praktisi pendidikan.

Pustaka

Utama :

1. buku pedoman akademik Unesa

Pendukung :

Dosen Pengampu

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

2

Minggu ke 2

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

3

Minggu ke 3

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

4

Minggu ke 4

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

5

Minggu ke 5

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

6

Minggu ke 6

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

7

Minggu ke 7

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

8

Minggu ke 8

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

9

Minggu ke 9

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

10

Minggu ke 10

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

11

Minggu ke 11

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

12

Minggu ke 12

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

13

Minggu ke 13

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

14

Minggu ke 14

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

15

Minggu ke 15

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.

16

Minggu ke 16

A (90-100): Artikel ilmiah sangat baik, disusun dengan standar jurnal internasional dan bebas dari kesalahan. Mahasiswa memilih jurnal yang tepat dan mengimplementasikan etika publikasi dengan sempurna. Presentasi sangat jelas, menarik, dan komunikatif. Kolaborasi dalam tim sangat produktif, dan umpan balik ditangani dengan sangat baik. B (80-89): Artikel ilmiah memenuhi standar jurnal internasional dengan beberapa kekurangan minor dalam struktur atau gaya penulisan. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan dan mematuhi sebagian besar etika publikasi. Presentasi baik dan dapat dipahami dengan mudah, namun ada ruang untuk perbaikan. Kolaborasi dalam tim cukup baik, meskipun ada beberapa kekurangan dalam respons terhadap umpan balik. C (70-79): Artikel ilmiah cukup memenuhi standar jurnal internasional, namun ada beberapa bagian yang kurang lengkap atau kurang sesuai dengan pedoman. Mahasiswa memilih jurnal yang relevan, tetapi ada beberapa ketidakakuratan dalam etika publikasi. Presentasi cukup jelas, meskipun ada beberapa kebingungan dalam penyampaian. Kolaborasi dalam tim terbatas dan perlu perbaikan. D (60-69): Artikel ilmiah tidak memenuhi standar jurnal internasional dengan banyak kesalahan dalam struktur dan penulisan. Mahasiswa tidak memilih jurnal yang relevan atau tidak mematuhi etika publikasi. Presentasi kurang jelas dan tidak efektif. Kolaborasi dalam tim kurang, dan umpan balik tidak ditangani dengan baik.