Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Kedokteran
Program Studi S1 Fisioterapi

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Patologi Sistem

1120203017

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=3

P=0

ECTS=4.77

3

11 Agustus 2025

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Romadhiyana Kisno Saputri, S.Gz., M.Biomed


dr. Rizky Patria Nevangga, M.Or.


FIRDAUSI KAHFI MAULANA

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-2

Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-4

Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.

PLO-5

Menguasai konsep teoritis dalam IPTEKS dan psikososial yang spesifik di bidang keahlainnya sesuai standar kompetensi

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu menunjukkan sikap profesional, tangguh, adaptif, serta mampu berkolaborasi dalam mempelajari dan mendiskusikan konsep patologi sistem organ

PO - 2

Mahasiswa mampu menganalisis secara logis, kritis, dan sistematis tentang mekanisme dasar penyakit pada sistem tubuh manusia

PO - 3

Mahasiswa mampu mencari, mengelola, dan mempresentasikan informasi ilmiah terkini mengenai patologi sistem organ untuk mendukung pembelajaran mandiri dan kolaboratif.

PO - 4

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis patologi berbagai sistem organ sebagai dasar pemahaman intervensi fisioterapi.

Matrik PLO-PO
 
POPLO-2PLO-3PLO-4PLO-5
PO-1✔   
PO-2 ✔  
PO-3  ✔ 
PO-4   ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔✔
PO-2✔✔✔✔
PO-3✔✔✔✔
PO-4✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Matakuliah Patologi Sistem membahas konsep dasar patologi berbagai sistem tubuh manusia serta hubungannya dengan praktik fisioterapi. Mata kuliah ini mencakup etiologi, patofisiologi, manifestasi klinis, dan komplikasi dari gangguan sistem muskuloskeletal, kardiovaskular, pernapasan, neurologis, dan sistem lainnya. Tujuan pembelajaran adalah agar mahasiswa mampu memahami mekanisme penyakit, mengenali tanda-tanda klinis yang relevan dengan fisioterapi, serta menerapkan prinsip patologi dalam penilaian dan intervensi fisioterapi. Ruang lingkup meliputi studi kasus, analisis dampak patologi terhadap fungsi tubuh, dan pendekatan evidence-based dalam manajemen fisioterapi.

Pustaka

Utama :

  1. Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
  2. Septiani, D., Fuadi, D. F., Shari, A., Lakoan, M. R., Adiana, S., Hayuningrum, C. F., Radhina, A., Komara, N.K., Syafitri, P.K & Hasanah, K. 2022. Patologi Gerak dan Sendi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
  3. Hasdianah, S., & Sentot, I. 2024. Patologi dan Patofisiologi Penyakit. Yogyakarta: Nuha Medika.
  4. Saputri, R. K., Al-Bari, A., & Pitaloka, R. I. K. (2021). Hubungan Status Gizi dan Aktivitas Fisik dengan Kejadian Hipertensi Remaja. Jurnal Gizi, 10(2), 10-19.
  5. Maulana, R. M., & Rochmania, A. (2021). Hubungan intensitas latihan dengan imunitas. Jurnal Prestasi Olahraga, 4(4), 20-35.
  6. Sari, P.I., Manurung, R.D., Legi, N.N., Sari, P., Harikedua, V.T, Nasus, E., Djafar, I., Yudiatma, M.F., Handoyo, L., Asmawati, Putra, R.Y., Routa, M. Dan Hamka. 2024. Patologi Penyakit Tidak Menular. Cilacap: Media Pustaka Indo

Pendukung :

  1. Saputri, R. K., & Lilfitriyani, H. (2020). Hubungan konsumsi minuman ringan dan kopi dengan kejadian hipertensi remaja. The Medika Cendikia Journal (JMC), 7(02), 108-117
  2. Al Ardha, M. A., Yang, C. B., Kartiko, D. C., Kuntjoro, B. F. T., Ristanto, K. O., Wijaya, A., ... & Rizki, A. Z. (2021, December). Biomechanics analysis of elementary school students’ fundamental movement skill (fms). In International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021) (pp. 471-476). Atlantis Press.
  3. Sudibyo, A. D. D., & Rochmania, A. (2021). Pemahaman Tentang Cedera Olahraga dan Penanganannya Pada SSB Tanggul Putra Jember. Jurnal Prestasi Olahraga, 4(3), 113-119.

Dosen Pengampu

dr. Azizati Rochmania, Sp.KFR.

Romadhiyana Kisno Saputri, S.Gz., M.Biomed.

dr. Rizky Patria Nevangga, M.Or.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Mahasiswa mampu memahami pengantar patologi

  1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang sel sebagai unit kesehatan dan penyakit
  2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang definisi dan klasifikasi patologi
  3. Mahasiswa mampu menjelaskan inflamasi dan penyembuhan jaringan
  4. Mahasiswa mampu menjelaskan gangguan hemodinamik
  5. Mahasiswa mampu menjelaskan gangguan cairan dan elektrolit
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Jejas Sel, Kematian Sel dan Adaptasi; Radang dan Pemulihan Jaringan
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: Pengertian Patologi; Sejarah Patologi
Pustaka: Hasdianah, S., & Sentot, I. 2024. Patologi dan Patofisiologi Penyakit. Yogyakarta: Nuha Medika.
Materi: Pengantar Patologi
Pustaka: Septiani, D., Fuadi, D. F., Shari, A., Lakoan, M. R., Adiana, S., Hayuningrum, C. F., Radhina, A., Komara, N.K., Syafitri, P.K & Hasanah, K. 2022. Patologi Gerak dan Sendi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Materi: Dasar-dasar Fisiologi dan Patologi Penyakit Tidak Menular
Pustaka: Sari, P.I., Manurung, R.D., Legi, N.N., Sari, P., Harikedua, V.T, Nasus, E., Djafar, I., Yudiatma, M.F., Handoyo, L., Asmawati, Putra, R.Y., Routa, M. Dan Hamka. 2024. Patologi Penyakit Tidak Menular. Cilacap: Media Pustaka Indo		 3%

2

Minggu ke 2

Mampu memahami patologi penyakit lingkungan dan nutrisi
  1. Mampu menjelaskan tentang efek perubahan iklim terhadap kesehatan
  2. Mampu menjelaskan tentangi toksisitas zat kimia dan fisis
  3. Mampu menjelaskan tentang efek tembakau dan pengaruh alkohol
  4. Mampu menjelaskan tentang malnutrisi
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Penyakit Lingkungan dan Nutrisi
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: Article
Pustaka: Saputri, R. K., Al-Bari, A., & Pitaloka, R. I. K. (2021). Hubungan Status Gizi dan Aktivitas Fisik dengan Kejadian Hipertensi Remaja. Jurnal Gizi, 10(2), 10-19.
Materi: Pengantar Patologi Penyakit Tidak Menular dalam Konteks Gizi
Pustaka: Sari, P.I., Manurung, R.D., Legi, N.N., Sari, P., Harikedua, V.T, Nasus, E., Djafar, I., Yudiatma, M.F., Handoyo, L., Asmawati, Putra, R.Y., Routa, M. Dan Hamka. 2024. Patologi Penyakit Tidak Menular. Cilacap: Media Pustaka Indo		 3%

3

Minggu ke 3

Mampu memahami patologi kanker
  1. Mampu menjelaskan tentang nomenklatur neoplasia
  2. Mampu menjelaskan tentang karsinogenesis
  3. Mampu menjelaskan tentang tanda khas kanker
  4. Mampu menjelaskan tentang agen karsinogenik
  5. Mampu menjelaskan tentang kanker payudara
  6. Mampu menjelaskan tentang kanker kulit
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Patologi Kulit
Pustaka: Septiani, D., Fuadi, D. F., Shari, A., Lakoan, M. R., Adiana, S., Hayuningrum, C. F., Radhina, A., Komara, N.K., Syafitri, P.K & Hasanah, K. 2022. Patologi Gerak dan Sendi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Materi: Neoplasia
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.		 3%

4

Minggu ke 4

Mampu memahami patologi sistem integumen dan endokrin
  1. Mampu menjelaskan patofisiologi gangguan sistem integumen dan endokrin serta implikasinya terhadap kondisi fungsional pasien
  2. Mampu menjelaskan tentang patologi penyakit tiroid
  3. Mampu menjelaskan tentang patologi penyakit kelenjar paratiroid
  4. Mampu menjelaskan tentang patologi penyakit diabetes mellitus
  5. Mampu menjelaskan tentang patologui dermatosis
  6. Mampu menjelaskan tentang patologi dermatitis
  7. Mampu menjelaskan tentang patologi luka bakar
  8. Kolaborasi interprofesional (IPE) dalam penatalaksanaan gangguan sistem integumen dan endokrin
  9. Keselamatan pasien pada gangguan sistem integumen dan endokrin
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Tes		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Sistem Endokrin; Kulit
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: Patologi Kulit
Pustaka: Septiani, D., Fuadi, D. F., Shari, A., Lakoan, M. R., Adiana, S., Hayuningrum, C. F., Radhina, A., Komara, N.K., Syafitri, P.K & Hasanah, K. 2022. Patologi Gerak dan Sendi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Materi: Diabetes Mellitus; Luka Bakar
Pustaka: Hasdianah, S., & Sentot, I. 2024. Patologi dan Patofisiologi Penyakit. Yogyakarta: Nuha Medika.
Materi: Diabetes Mellitus
Pustaka: Sari, P.I., Manurung, R.D., Legi, N.N., Sari, P., Harikedua, V.T, Nasus, E., Djafar, I., Yudiatma, M.F., Handoyo, L., Asmawati, Putra, R.Y., Routa, M. Dan Hamka. 2024. Patologi Penyakit Tidak Menular. Cilacap: Media Pustaka Indo		 3%

5

Minggu ke 5

Mampu memahami patologi sistem muskuloskeletal
  1. Mampu menjelaskan patofisiologi gangguan sistem muskuloskeletal dan implikasinya terhadap kondisi fungsional pasien
  2. Mampu menjelaskan tentang patologi fraktur
  3. Mampu menjelaskan tentang patologi osteoporosis
  4. Mampu menjelaskan tentang patologi osteopenia
  5. Mampu menjelaskan tentang patologi osteogenesis imperfecta
  6. Mampu menjelaskan tentang patologi Dde Quervain's Syndrome
  7. Mampu menjelaskan tentang patologi cidera otot
  8. Mampu menjelaskan tentang patologi trigger finger
  9. Mampu menjelaskan tentang patologi tenis dan golfer syndrome
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Patologi Otot dan Tendon; Patologi Tulang
Pustaka: Septiani, D., Fuadi, D. F., Shari, A., Lakoan, M. R., Adiana, S., Hayuningrum, C. F., Radhina, A., Komara, N.K., Syafitri, P.K & Hasanah, K. 2022. Patologi Gerak dan Sendi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Materi: Tulang, Sendi dan Tumor Jaringan Lunak
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.		 3%

6

Minggu ke 6

Mampu memahami patologi sistem muskuloskeletal
  1. Mampu menjelaskan tentang patologi hyper kifosis
  2. Mampu menjelaskan tentang patologi scolisosis
  3. Mampu menjelaskan tentang patologi hyper lordosis
  4. Mampu menjelaskan tentang patologi forward head posture
  5. Mampu menjelaskan tentang patologi osteoarthritis
  6. Mampu menjelaskan tentang spondylolisthesis
  7. Mampu menjelaskan tentang patologi cedera (ruptur) ACL
  8. Kolaborasi interprofesional (IPE) dalam penatalaksanaan gangguan sistem muskuloskeletal
  9. Keselamatan pasien pada gangguan sistem muskuloskeletal
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Tulang, Sendi, dan Tumor Jaringan Lunak
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: Patologi Tulang; Patologi Sendi dan Ligamen
Pustaka: Septiani, D., Fuadi, D. F., Shari, A., Lakoan, M. R., Adiana, S., Hayuningrum, C. F., Radhina, A., Komara, N.K., Syafitri, P.K & Hasanah, K. 2022. Patologi Gerak dan Sendi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.		 3%

7

Minggu ke 7

Mampu memahami patologi sistem saraf
  1. Mampu menjelaskan patofisiologi gangguan sistem saraf dan implikasinya terhadap kondisi fungsional pasien
  2. Mampu menjelaskan tentang patologi stroke
  3. Mampu menjelaskan tentang patologi parkinson
  4. Mampu menjelaskan tentang patologi penyakit alzheimer
  5. Mampu menjelaskan tentang patologi penyakit carpal tunnel syndrome
  6. Mampu menjelaskan tentang patologi Bell's Palsy
  7. Mampu menjelaskan tentang patologi penyakit Plexus Brachialis Injury
  8. Mampu menjelaskan tentang patologi penyakit hernia nucleus pulposus
  9. Mampu menjelaskan kolaborasi interprofesional (IPE) dalam penatalaksanaan gangguan sistem saraf
  10. Mampu menjelaskan keselamatan pasien pada gangguan sistem saraf
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Sistem kardiovaskular
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: Sistem Kardiovaskular
Pustaka: Hasdianah, S., & Sentot, I. 2024. Patologi dan Patofisiologi Penyakit. Yogyakarta: Nuha Medika.
Materi: Sistem Kardiovaskular
Pustaka: Hasdianah, S., & Sentot, I. 2024. Patologi dan Patofisiologi Penyakit. Yogyakarta: Nuha Medika.
Materi: Full Text Article
Pustaka: Saputri, R. K., Al-Bari, A., & Pitaloka, R. I. K. (2021). Hubungan Status Gizi dan Aktivitas Fisik dengan Kejadian Hipertensi Remaja. Jurnal Gizi, 10(2), 10-19.
Materi: Full Text Article
Pustaka: Sari, P.I., Manurung, R.D., Legi, N.N., Sari, P., Harikedua, V.T, Nasus, E., Djafar, I., Yudiatma, M.F., Handoyo, L., Asmawati, Putra, R.Y., Routa, M. Dan Hamka. 2024. Patologi Penyakit Tidak Menular. Cilacap: Media Pustaka Indo		 3%

8

Minggu ke 8

Mampu memahami patologi sistem kardiovaskular dan respirasi
  1. Mampu menjelaskan patofisiologi gangguan sistem kardiovaskular dan respirasi serta implikasinya terhadap kondisi fungsional pasien
  2. Mampu menjelaskan patologi asma
  3. Mampu menjelaskan patologi efusi pleura
  4. Mampu menjelaskan patologi jantung koroner
  5. Mampu menjelaskan patologi kardiomiopati
  6. Mampu menjelaskan patologi hipertensi
  7. Mampu menjelaskan patologi anemia
  8. Mampgangguan pembuluh darah hiperreaktif
  9. Mampu menjelaskan patologi pneunomia
  10. Mampu menjelaskan kolaborasi interprofesional (IPE) dalam penatalaksanaan gangguan kardiovaskular dan respirasi
  11. Mampu menjelaskan pkeselamatan pasien pada gangguan sistem kardiovaskular dan respirasi
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Tes		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: sda
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: sda
Pustaka: Septiani, D., Fuadi, D. F., Shari, A., Lakoan, M. R., Adiana, S., Hayuningrum, C. F., Radhina, A., Komara, N.K., Syafitri, P.K & Hasanah, K. 2022. Patologi Gerak dan Sendi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Materi: sda
Pustaka: Hasdianah, S., & Sentot, I. 2024. Patologi dan Patofisiologi Penyakit. Yogyakarta: Nuha Medika.
Materi: sda
Pustaka: Saputri, R. K., Al-Bari, A., & Pitaloka, R. I. K. (2021). Hubungan Status Gizi dan Aktivitas Fisik dengan Kejadian Hipertensi Remaja. Jurnal Gizi, 10(2), 10-19.
Materi: sda
Pustaka: Sari, P.I., Manurung, R.D., Legi, N.N., Sari, P., Harikedua, V.T, Nasus, E., Djafar, I., Yudiatma, M.F., Handoyo, L., Asmawati, Putra, R.Y., Routa, M. Dan Hamka. 2024. Patologi Penyakit Tidak Menular. Cilacap: Media Pustaka Indo		 3%

9

Minggu ke 9

Mampu menjelaskan patologi sistem perkemihan dan kelamin
  1. Mampu menjelaskan patofisiologi gangguan sistem perkemihan dan kelamin serta implikasinya terhadap kondisi fungsional pasien
  2. Mampu menjelaskan patologi penyakit glomerulus
  3. Mampu menjelaskan patologi penyakit tubulus dan interstisium
  4. Mampu menjelaskan patologi obstruksi aliran keluar urin
  5. Mampu menjelaskan patologi penyakit kelamin laki-laki dan saluran kemih bawah
  6. Mampu menjelaskan patologi penyakit sistem genetalia wanita dan payudara
  7. Mampu menjelaskan kolaborasi interprofesional (ipe) dalam penatalaksanaan gangguan perkemihan dan kelamin
  8. Mampu menjelaskan keselamatan pasien pada gangguan sistem perkemihan dan kelamin
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Ginjal dan Sistem Pengumpul; Sistem Kelamin Laki-laki dan Saluran Kemih Bawah; Sistem Genetalia Wanita dan Payudara
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.		 3%

10

Minggu ke 10

Mampu menjelaskan patologi penyakit genetik dan pediatri
  1. Mampu menjelaskan patofisiologi gangguan sistem genetik dan pediatri serta implikasinya terhadap kondisi fungsional pasien
  2. Mampu menjelaskan patologi penyakit genetik akibat mutasi (buta warna dan thalasemia)
  3. Mampu menjelaskan patologi attention deficit hyperactive disorder
  4. Mampu menjelaskan patologi autism spectrum disorder
  5. Mampu menjelaskan kolaborasi interprofesional (ipe) dalam penatalaksanaan gangguan sistem genetik dan pediatri
  6. Mampu menjelaskan keselamatan pasien pada gangguan sistem genetik dan pediatri
  7. Mampu menjelaskan keselamatan pasien pada gangguan sistem perkemihan dan kelamin
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Penyakit Genetik dan Pediatrik
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: Buta warna; Thalasemia
Pustaka: Hasdianah, S., & Sentot, I. 2024. Patologi dan Patofisiologi Penyakit. Yogyakarta: Nuha Medika.		 3%

11

Minggu ke 11

Mampu menjelaskan patologi penyakit genetik dan pediatri
  1. Mampu menjelaskan patofisiologi gangguan sistem pencernaan dan sistem imun serta implikasinya terhadap kondisi fungsional pasien
  2. Mampu menjelaskan patologi penyakit rongga mulut
  3. Mampu menjelaskan keseimbangan mikronutrien dan patologi penyakit tidak menular
  4. Mampu menjelaskan patologi penyakit lambung
  5. Mampu menjelaskan patologi penyakit usus dan kolon
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Rongga Mulut dan Saluran Cerna
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: Penyakit Gastrointestinal Kronis : Peran Nutrisi dalam Patologi dan Terapi; Keseimbangan Mikronutrien & Patologi Penyakit Tidak Menular
Pustaka: Sari, P.I., Manurung, R.D., Legi, N.N., Sari, P., Harikedua, V.T, Nasus, E., Djafar, I., Yudiatma, M.F., Handoyo, L., Asmawati, Putra, R.Y., Routa, M. Dan Hamka. 2024. Patologi Penyakit Tidak Menular. Cilacap: Media Pustaka Indo		 3%

12

Minggu ke 12

Mampu menjelaskan patologi sistem pencernaan dan sistem imun
  1. Mampu menjelaskan tentang patologi penyakit hati, kandung empedu dan saluran empedu
  2. Mampu menjelaskan tentang patologi penyakit autoimun dan imunodefisiensi
  3. Mampu menjelaskan kolaborasi interprofesional (ipe) dalam penatalaksanaan gangguan sistem pencernaan dan imun
  4. Mampu menjelaskan keselamatan pasien pada gangguan sistem pencernaan dan imun
 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: Rongga Mulut dan Saluran Cerna
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: Penyakit Gastrointestinal Kronis : Peran Nutrisi dalam Patologi dan Terapi; Keseimbangan Mikronutrien & Patologi Penyakit Tidak Menular
Pustaka: Sari, P.I., Manurung, R.D., Legi, N.N., Sari, P., Harikedua, V.T, Nasus, E., Djafar, I., Yudiatma, M.F., Handoyo, L., Asmawati, Putra, R.Y., Routa, M. Dan Hamka. 2024. Patologi Penyakit Tidak Menular. Cilacap: Media Pustaka Indo		 4%

13

Minggu ke 13

Mampu menganalisis patologi sistem dan intervensi fisioterapi pada atlet prestasi

Mampu menganalisis patologi cedera atlet prestasi: mekanisme jaringan dan strategi rehabilitasi berbasis bukti

 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: all
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: Full Text Article
Pustaka: Maulana, R. M., & Rochmania, A. (2021). Hubungan intensitas latihan dengan imunitas. Jurnal Prestasi Olahraga, 4(4), 20-35.		 6%

14

Minggu ke 14

Mampu menganalisis patologi sistem dan intervensi fisioterapi pada olahraga rekreasi

Mampu menganalisis patologi cedera olahraga rekreasi: beban latihan, overuse, dan pencegahan berbasis edukasi

 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: all
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: Full Text Article
Pustaka: Al Ardha, M. A., Yang, C. B., Kartiko, D. C., Kuntjoro, B. F. T., Ristanto, K. O., Wijaya, A., ... & Rizki, A. Z. (2021, December). Biomechanics analysis of elementary school students’ fundamental movement skill (fms). In International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021) (pp. 471-476). Atlantis Press.		 6%

15

Minggu ke 15

Mampu menganalisis analisis patologi sistem dan intervensi fisioterapi pada atlet paralimpik

Mampu menganalisis patologi cedera atlet paralimpik: klasifikasi, risiko spesifik, dan adaptasi intervensi fisioterapi

 Kriteria:

Rubrik Aktivitas Partisipatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, Small group discussion, Case-based methods
3x50‘		 -
-		 Materi: all
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: all
Pustaka: Septiani, D., Fuadi, D. F., Shari, A., Lakoan, M. R., Adiana, S., Hayuningrum, C. F., Radhina, A., Komara, N.K., Syafitri, P.K & Hasanah, K. 2022. Patologi Gerak dan Sendi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Materi: all
Pustaka: Hasdianah, S., & Sentot, I. 2024. Patologi dan Patofisiologi Penyakit. Yogyakarta: Nuha Medika.		 6%

16

Minggu ke 16

Mampu mengerjakan soal Ujian Sumatif dengan tepat

Mampu mengerjakan soal sumatif dengan tepat

 Kriteria:

Rubrik penilaian ujian sumatif


Bentuk Penilaian :
Tes		 Ujian Tulis (Ujian Sumatif)
3x50‘		 -
-		 Materi: sda
Pustaka: Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. 2019. Buku Ajar Patologi Robbins Edisi 9. Singapura : Elsevier Health Sciences.
Materi: sda
Pustaka: Septiani, D., Fuadi, D. F., Shari, A., Lakoan, M. R., Adiana, S., Hayuningrum, C. F., Radhina, A., Komara, N.K., Syafitri, P.K & Hasanah, K. 2022. Patologi Gerak dan Sendi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Materi: sda
Pustaka: Hasdianah, S., & Sentot, I. 2024. Patologi dan Patofisiologi Penyakit. Yogyakarta: Nuha Medika.
Materi: Full Text Article
Pustaka: Saputri, R. K., Al-Bari, A., & Pitaloka, R. I. K. (2021). Hubungan Status Gizi dan Aktivitas Fisik dengan Kejadian Hipertensi Remaja. Jurnal Gizi, 10(2), 10-19.
Materi: Full Text Article
Pustaka: Maulana, R. M., & Rochmania, A. (2021). Hubungan intensitas latihan dengan imunitas. Jurnal Prestasi Olahraga, 4(4), 20-35.
Materi: sda
Pustaka: Sari, P.I., Manurung, R.D., Legi, N.N., Sari, P., Harikedua, V.T, Nasus, E., Djafar, I., Yudiatma, M.F., Handoyo, L., Asmawati, Putra, R.Y., Routa, M. Dan Hamka. 2024. Patologi Penyakit Tidak Menular. Cilacap: Media Pustaka Indo
Materi: Full Text Article
Pustaka: Saputri, R. K., & Lilfitriyani, H. (2020). Hubungan konsumsi minuman ringan dan kopi dengan kejadian hipertensi remaja. The Medika Cendikia Journal (JMC), 7(02), 108-117
Materi: Full Text Article
Pustaka: Al Ardha, M. A., Yang, C. B., Kartiko, D. C., Kuntjoro, B. F. T., Ristanto, K. O., Wijaya, A., ... & Rizki, A. Z. (2021, December). Biomechanics analysis of elementary school students’ fundamental movement skill (fms). In International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021) (pp. 471-476). Atlantis Press.
Materi: Full Text Article
Pustaka: Sudibyo, A. D. D., & Rochmania, A. (2021). Pemahaman Tentang Cedera Olahraga dan Penanganannya Pada SSB Tanggul Putra Jember. Jurnal Prestasi Olahraga, 4(3), 113-119.		 45%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 52%
2. Tes 48%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.