Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program Studi S1 Sains Aktuaria

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Teori Peluang dan Statistika

9420703012

T=3

P=0

ECTS=4.77

2

26 Mei 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




A‘yunin Sofro, Ph.D


.......................................


AFFIATI OKTAVIARINA

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-1

Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya

PLO-6

Menguasai konsep dan prinsip aktuaria terkait asuransi jiwa, asuransi umum, asuransi kesehatan, dana pensiun, serta manajemen risiko sesuai standar profesi aktuaria dan peraturan yang berlaku sekaligus memahami aplikasi aktuaria spesifik pada sektor Syariah, Kebencanaan, Seni, Keolahragaan, dan Disabilitas.

PLO-7

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pengembangan ilmu aktuaria, serta mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis data dan informasi dengan memanfaatkan IPTEK.

PLO-8

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur, serta mampu bekerja sama, berinteraksi, dan berkomunikasi secara efektif (lisan dan tulisan, Bahasa Indonesia & Inggris) dalam tim multidisiplin.

PLO-10

Mampu menganalisis, memodelkan data, dan melakukan perhitungan aktuaria untuk penetapan premi, valuasi cadangan, analisis solvabilitas, serta merancang dan mengevaluasi produk asuransi dan skema keuangan lainnya menggunakan perangkat lunak aktuaria.

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mampu menjelaskan, menganalisis, menerapkan dan menyelesaikan pengetahuan dasar statistika dan ruang sampel

PO - 2

Mampu menjelaskan dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan teori peluang kejadian

PO - 3

Mampu membuktikan dan menyelesaikan peluang bersyarat, kebebasan dan product

PO - 4

Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan pengujian statistik inferensial (uji t, anova, korelasi, regresi dan chi-square)

PO - 5

Mampu mendefinisikan dan menyelesaikan permasalahan Peubah acak dan distribusi peluangnya

PO - 6

Mampu menyelesaikan dan mengeneralisasikan masalah terkait distribusi marginal dan bersyarat

PO - 7

Mampu menyelesaikan masalah terkait nilai harapan, varians dan sifatnya

PO - 8

Mampu membuktikan dan menyelesaikan masalah terkait beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting

Matrik PLO-PO
 
POPLO-1PLO-6PLO-7PLO-8PLO-10
PO-1  ✔✔ 
PO-2  ✔  
PO-3  ✔ ✔
PO-4  ✔ ✔
PO-5✔ ✔✔ 
PO-6 ✔✔  
PO-7  ✔  
PO-8✔ ✔ ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔
PO-2✔
PO-3✔
PO-4✔
PO-5✔✔✔
PO-6✔
PO-7✔✔✔
PO-8✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mengaji konsep tentang teori peluang, peubah acak, distribusi peubah acak, fungsi pembangkit momen, harapan matematik, fungsi distribusi beberapa peubah acak diskret dan kontinu, serta teori limit pusat melalui pembelajaran berbasis tugas individu maupun kelompok.

Pustaka

Utama :

  1. Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.

Pendukung :

  1. Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
  2. Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA

Dosen Pengampu

Affiati Oktaviarina, S.Si., M.Sc.

A'yunin Sofro, M.Si., Ph.D.

Dr. Rahmawati Erma Standsyah, S.Si., M.Si.

Danang Ariyanto, S.Si., M.Si.

R.A. Diva Zatadini, S.Si., M.Si.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1
  1. Menjelaskan konsep dasar dari statistika dan analisisnya
  2. Menganalisis suatu ruang sampel dan kejadian dalam kehidupan sehari hari
  1. Partisipasi
  2. Penugasan
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 X 50
Materi: Pengetahuan Dasar statistika dan ruang sampel
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Pengetahuan Dasar statistika dan ruang sampel
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Pengetahuan Dasar statistika dan ruang sampel
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 5%

2

Minggu ke 2
  1. Menerapkan ruang sampel dan kejadian dalam kehidupan sehari hari
  2. Menyelesaikan masalah tentang menghitung titik sampel
  1. Partisipasi
  2. Penugasan
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 X 50
Materi: Pengetahuan Dasar statistika dan ruang sampel
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Pengetahuan Dasar statistika dan ruang sampel
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Pengetahuan Dasar statistika dan ruang sampel
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 7%

3

Minggu ke 3
  1. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan peluang suatu kejadian
  2. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan aturan penjumlahan
  1. Partisipasi
  2. Penugasan
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 X 50
Materi: Peluang suatu kejadian
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Peluang suatu kejadian
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Peluang suatu kejadian
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 7%

4

Minggu ke 4
  1. Membuktikan rumusan untuk peluang bersyarat, kebebasan dan product rule
  2. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan peluang bersyarat, kebebasan dan product rule
  3. Kuis 1
  1. Partisipasi
  2. Penugasan
  3. Kuis 1
 Kriteria:
  1. Rubrik Penilaian
  2. Kuis 1

Bentuk Penilaian :
Tes		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Peluang bersyarat
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Peluang bersyarat
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Peluang bersyarat
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 15%

5

Minggu ke 5
  1. Membuktikan Bayes’rule
  2. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan aturan Bayes
  1. Partisipasi
  2. Penugasan
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Bayes’rule
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Bayes’rule
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Bayes’rule
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 7%

6

Minggu ke 6
  1. Mendefinisikan konsep peubah acak
  2. Menyelesaikan masalah yang terkait peubah acak
  3. Menyelesaikan masalah yang terkait distribusi peluang diskret
  1. Partisipasi
  2. Penugasan
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Peubah acak dan distribusi peluangnya
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Peubah acak dan distribusi peluangnya
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Peubah acak dan distribusi peluangnya
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 0%

7

Minggu ke 7
  1. Menyelesaikan masalah yang terkait distribusi peluang kontinu
  2. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan peluang distribusi gabungan
  1. Partisipasi
  2. Penugasan
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Peubah acak dan distribusi peluangnya
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Peubah acak dan distribusi peluangnya
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Peubah acak dan distribusi peluangnya
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 0%

8

Minggu ke 8
  1. Menyelesaikan masalah yang terkait distribusi peluang kontinu
  2. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan peluang distribusi gabungan
  3. Kuis 2
  1. Partisipasi
  2. Penugasan
  3. Kuis 2
 Kriteria:
  1. Rubrik Penilaian
  2. Kuis 2

Bentuk Penilaian :
Tes		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Peubah acak dan distribusi peluangnya
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Peubah acak dan distribusi peluangnya
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Peubah acak dan distribusi peluangnya
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 15%

9

Minggu ke 9
  1. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan distribusi marginal dan distribusi bersyarat.
  2. Menggeneralisasi distribusi marginal dan distribusi bersyarat untuk n peubah acak
  1. Penugasan
  2. Partisipasi
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Distribusi marginal dan bersyarat
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Distribusi marginal dan bersyarat
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Distribusi marginal dan bersyarat
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 7%

10

Minggu ke 10

Menyelesaikan masalah yang terkait arti harapan matematik dan sifatnya
  1. Penugasan
  2. Partisipasi
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Nilai harapan, varians dan sifatnya
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Nilai harapan, varians dan sifatnya
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Nilai harapan, varians dan sifatnya
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 0%

11

Minggu ke 11

Menyelesaikan masalah yang terkait dengan varians dan covariance dan sifatnya
  1. Penugasan
  2. Partisipasi
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Nilai harapan, varians dan sifatnya
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Nilai harapan, varians dan sifatnya
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Nilai harapan, varians dan sifatnya
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 7%

12

Minggu ke 12
  1. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan fungsi pembangkit momen
  2. Kuis 3
  1. Penugasan
  2. Partisipasi
  3. Kuis 3
 Kriteria:
  1. Rubrik Penilaian
  2. Kuis 3

Bentuk Penilaian :
Tes		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Nilai harapan, varians dan sifatnya
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Nilai harapan, varians dan sifatnya
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Nilai harapan, varians dan sifatnya
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 15%

13

Minggu ke 13
  1. Membuktikan mean dan varians dari beberapa distribusi penting peubah acak diskrit
  2. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan beberapa distribusi penting dari peubah acak diskret
  1. Penugasan
  2. Partisipasi
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 0%

14

Minggu ke 14

Membuktikan mean dan varians dari beberapa distribusi penting peubah acak kontinu
  1. Penugasan
  2. Partisipasi
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 0%

15

Minggu ke 15

Menyelesaikan masalah yang terkait dengan beberapa distribusi penting dari peubah acak kontinu
  1. Penugasan
  2. Partisipasi
 Kriteria:

Rubrik Penilaian


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 0%

16

Minggu ke 16
  1. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan beberapa distribusi penting dari peubah acak kontinu
  2. Kuis 4
  1. Penugasan
  2. Partisipasi
  3. Kuis 4
 Kriteria:
  1. Rubrik Penilaian
  2. Kuis 4

Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Tes		 Pendekatan pembelajaran dengan ceramah dan diskusi
3 x 50
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Walpole, R.E, Myers R.H, Myers S.L dan Ye K. 2017. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Ninth Edition. Prentice Hall, USA.
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Robert V. Hogg dan Allen T Craig. 2012. Introduction to Mathematical Statistics. Seventh Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
Materi: Beberapa distribusi peluang acak diskrit dan kontinu yang penting
Pustaka: Weiss, NA. 2012. Elementary Statistics. 8 th Edition. Pearson Education,Inc. USA		 15%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 12%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 35.5%
3. Tes 52.5%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.