Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Vokasi
Program Studi D4 Teknologi Rekayasa Otomotif

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Workshop Material Teknik

2130402013

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=1

P=1

ECTS=3.18

2

1 Januari 2025

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Susi Tri Umaroh, S.Pd., M.Pd.


Susi Tri Umaroh, S.Pd., M.Pd./ Andita Nataria Fitri Ganda, S.T., M.Sc.


FERLY ISNOMO ABDI

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-5

Mampu memanfaatkan prinsip-prinsip dasar matematika, sains, mekanika, dan material teknik sebagai landasan dalam analisis, perancangan, dan pengembangan solusi teknis yang aplikatif di bidang keteknikan

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa memahami sifat-sifat dan struktur dasar material teknik, termasuk logam, polimer, keramik, dan komposit

PO - 2

Mahasiswa mampu menganalisis sifat mekanik, termal, dan elektris material

PO - 3

Mahasiswa dapat memilih material yang sesuai berdasarkan aplikasi dan lingkungan kerja

PO - 4

Mahasiswa mampu menerapkan teknik pengujian dan analisis material dalam konteks industri

Matrik PLO-PO
 
POPLO-3PLO-5
PO-1 ✔
PO-2  
PO-3  
PO-4  

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔✔
PO-2✔✔✔✔✔
PO-3✔✔✔
PO-4✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah Workshop Material Teknik memberikan pengetahuan dasar tentang berbagai jenis material yang digunakan dalam rekayasa teknik, dengan fokus pada sifat-sifat fisik, mekanik, dan kimiawi dari material, terutama logam, keramik, polimer, dan komposit. Mahasiswa akan mempelajari struktur kristal, diagram fase, dan mekanisme transformasi fase yang mendasari perilaku material pada berbagai kondisi suhu dan tekanan. Pemahaman mendalam tentang diagram fase paduan logam dan konsep mikrostruktur akan dibangun melalui studi kasus dan praktikum laboratorium. Selain itu, mata kuliah ini juga membahas bagaimana proses perlakuan panas, pengerasan, dan metode fabrikasi material dapat memengaruhi sifat mekanik material tersebut. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memilih material yang tepat untuk aplikasi teknik berdasarkan karakteristik material tersebut utamanya untuk material pada aplikasi otomotif. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan keterampilan analisis material yang relevan untuk penelitian dan aplikasi industri utamanya otomotif.

Pustaka

Utama :

  1. WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA
  2. Smith, W.F. (2010). Foundations of Materials Science and Engineering

Pendukung :

  1. ASM Hand Book Vol 21 Composite, ASM International Hand Book, ISBN: 0-87170-703-9, 2001
  2. C. Barry Carter, M. Grant Norton, 2013, CERAMIC MATERIALS: Science and Engineering, Second Edition, Springer, ISBN 978-1 4614-3522-8, DOI 10.1007/978-1-4614-3523-5, Washington DC
  3. Ashby, M.F. (2010). Materials Selection in Mechanical Design.

Dosen Pengampu

Dr. Arya Mahendra Sakti, S.T., M.T.

Andita Nataria Fitri Ganda, S.T., M.Sc.

Dewi Puspitasari, S.Pd., M.Sc.

Susi Tri Umaroh, S.Pd., M.Pd.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Memahami konsep dasar ilmu material dan teknik
  1. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi material teknik
  2. Mahasiswa dapat menganalisis kegunaan material teknik
  3. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi atom
 Kriteria:

Tanya jawab


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Kuliah pengantar, diskusi kelompok kecil
3 X 50
Materi: definisi material teknik; kegunaan material teknik; definisi atom
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 2%

2

Minggu ke 2

Mampu memahami struktur dan cacat kristal pada material teknik

Mahasiswa mampu enjelaskan struktur dan cacat kristal pada material teknik

 Kriteria:

Simulasi Struktur kristal


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi, simulasi komputer
3 X 50
Materi: Struktur Kristal
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA
Materi: Struktur Kristal
Pustaka: Smith, W.F. (2010). Foundations of Materials Science and Engineering		 5%

3

Minggu ke 3

Memahami mekanisme difusi dan aplikasinya dalam teknik

Memahami mekanisme difusi dan aplikasinya dalam teknik

 Kriteria:

Mampu menentukan mekanisme difusi dan aplikasinya dalam teknik


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi, eksperimen laboratorium sederhana
3x50
Materi: Mekanisme Difusi
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 5%

4

Minggu ke 4

Memahami sifat mekanik material, seperti kekuatan, elastisitas, dan kekerasan

Memahami sifat mekanik material, seperti kekuatan, elastisitas, dan kekerasan

 Kriteria:

Tugas : Analisis sifat mekanik material, seperti kekuatan, elastisitas, dan kekerasan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, diskusi, dan tanya jawab
3 x 50
Materi: sifat mekanik material, seperti kekuatan, elastisitas, dan kekerasan
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 5%

5

Minggu ke 5
  1. Polimer: Struktur dan Aplikasi
  2. Memahami jenis, struktur, dan aplikasi polimer dalam teknik

Tugas: Analisis polimer dalam aplikasi teknik

 Kriteria:

Mampu menganalisis polimer dalam aplikasi teknik


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Presentasi kelompok, diskusi kasus industri
3 x 50
Materi: Polimer: Struktur dan Aplikasi
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA
Materi: Polimer: Struktur dan Aplikasi
Pustaka: Ashby, M.F. (2010). Materials Selection in Mechanical Design.		 5%

6

Minggu ke 6
  1. Keramik: Struktur dan Aplikasi
  2. Memahami jenis, struktur, dan aplikasi keramik dalam teknik

Mampu menganalisis keramik dalam aplikasi teknik

 Kriteria:

Tugas: Analisis keramik dalam aplikasi teknik


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Presentasi kelompok, diskusi kasus industri
3 x 50
Materi: Polimer: Struktur dan Aplikasi
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA
Materi: Polimer: Struktur dan Aplikasi
Pustaka: Ashby, M.F. (2010). Materials Selection in Mechanical Design.		 5%

7

Minggu ke 7
  1. Memahami Diagram Fasa
  2. Memahami konsep diagram fase sederhana (sistem isomorfus dan eutektik)

Memahami konsep diagram fase sederhana (sistem isomorfus dan eutektik)

 Kriteria:

Diskusi, Latihan menggambar diagram fase


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Presentasi kelompok, diskusi kasus industri
3 x 50
Materi: diagram fase sederhana (sistem isomorfus dan eutektik)
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 10%

8

Minggu ke 8

Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester

Mahasiswa dapat menjawab semua pertanyaan dalam waktu yang ditentukan

 Kriteria:

Ujian Sub Sumatif


Bentuk Penilaian :
Tes		 Aktifitas Partisipasif, Tes
3 x 50
Materi: UTS
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 10%

9

Minggu ke 9

Mahasiswa mampu menganalisis Mikrostruktur dan Transfomasi Fase

Mahasiswa mampu menganalisis Mikrostruktur dan Transfomasi Fase

 Kriteria:

Aktifitas Diskusi, Presentasi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Studi Kasus, tanya jawab, diskusi
3 x 50
Materi: Mikrostruktur dan Transfomasi Fase
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 5%

10

Minggu ke 10

Mahasiswa mampu menganalisis Paduan Besi-Karbon dan Diagram Fase Fe-C

Mahsiswa dapat Menjelaskan tentang logam non ferrous

 Kriteria:

Mampu menjelaskan tentang logam non ferrous


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Studi Kasus, tanya jawab, diskusi
3 x 50
Materi: Mikrostruktur dan Transfomasi Fase
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 5%

11

Minggu ke 11

Memahami tentang logam non ferous

Mahsiswa dapat Menjelaskan tentang logam non ferrous

 Kriteria:

Mampu menjelaskan tentang logam non ferrous


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Ceramah, diskusi, dan tanya jawab
3 x 50
Materi: Logam non ferrous
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 5%

12

Minggu ke 12

Paduan Logam: Penguatan dan Perlakuan Panas

Memahami metode penguatan logam dan perlakuan panas

 Kriteria:

Tugas: Studi Kasus Perlakuan Panas


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi, analisis literatur
3 x 50
Materi: Perlakuan Panas
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 10%

13

Minggu ke 13

Memahami sifat mekanik pada material,pengujian merusak dan pengujian tak merusak pada material

Mampu menerapkan prinsip sifat mekanik pada material,pengujian merusak dan pengujian tak merusak pada material

 Kriteria:

Tugas: Studi kasus


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi kelompok, analisis literatur
3 x 50
Materi: sifat mekanik pada material,pengujian merusak dan pengujian tak merusak pada material
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 5%

14

Minggu ke 14

Pemilihan Material dalam Desain Teknik

Memahami prinsip pemilihan material dalam desain teknik

 Kriteria:

Tugas: Studi kasus pemilihan material


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi kasus, aplikasi software seleksi material
3 x 50
Materi: pemilihan material
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 5%

15

Minggu ke 15

Proyek: Identifikasi Masalah Material

Mengidentifikasi masalah material dalam konteks industri otomotif atau lingkungan

 Kriteria:

Proposal proyek


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Portofolio		 Brainstorming, diskusi proyek
3 x 50
Materi: Semua Materi
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 10%

16

Minggu ke 16

Proyek: Implementasi dan Evaluasi Solusi (UAS)

Mengimplementasikan solusi material dan mengevaluasi hasilnya

 Kriteria:

Laporan akhir proyek


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Portofolio		 Uji coba solusi di lapangan atau simulasi, evaluasi hasil
3 x 50
Materi: Semua Materi
Pustaka: WILLIAM D. CALLISTER, JR., DAVID G. RETHWISCH, 2014, MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING: An Introduction, John Willey and Son, ISBN: 978-1-118-32457-8, USA		 8%



Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 14.5%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 66.5%
3. Penilaian Portofolio 9%
4. Tes 10%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.