Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Vokasi
Program Studi D4 Teknologi Rekayasa Otomotif

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Mekanika Fluida

2130402011

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=1

P=1

ECTS=3.18

2

4 Juni 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




.......................................


.......................................


FERLY ISNOMO ABDI

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-1

Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya

PLO-2

Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan

PLO-5

Mampu memanfaatkan prinsip-prinsip dasar matematika, sains, mekanika, dan material teknik sebagai landasan dalam analisis, perancangan, dan pengembangan solusi teknis yang aplikatif di bidang keteknikan

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya

PO - 2

Mahasiswa mampu menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan

PO - 3

Mahasiswa mampu memanfaatkan prinsip-prinsip dasar matematika, sains, dan material teknik sebagai landasan dalam analisis, perancangan, dan pengembangan solusi teknis yang inovatif dan aplikatif di bidang keteknikan.

PO - 4

Mahasiswa mampu menerapkan analisis, perancangan, dan simulasi rekayasa kendaraan dengan memanfaatkan teknologi terkini untuk meningkatkan performa, keselamatan, dan efisiensi energi.

PO - 5

Mahasiswa mampu memahami dan mempraktikan tanggung jawab, profesional, etika, lingkungan, dan global dalam karir profesional dibidang teknologi otomotif

Matrik PLO-PO
 
POPLO-1PLO-2PLO-5
PO-1✔  
PO-2✔  
PO-3 ✔ 
PO-4 ✔ 
PO-5  ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔
PO-2✔✔✔✔✔✔
PO-3✔✔✔
PO-4✔✔✔
PO-5✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mekanika Fluida adalah cabang ilmu teknik yang mempelajari perilaku fluida (cairan dan gas) saat diam maupun saat bergerak. Mata kuliah ini membahas prinsip-prinsip dasar seperti sifat-sifat fluida, tekanan, gaya akibat fluida, hukum-hukum aliran fluida, serta penerapannya dalam berbagai sistem teknik. Mahasiswa akan memahami konsep keseimbangan fluida statis, dinamika aliran fluida, hukum kontinuitas, hukum Bernoulli, momentum fluida, serta analisis kehilangan energi dalam sistem perpipaan. Pengetahuan ini menjadi dasar untuk merancang, menganalisis, dan mengoptimalkan berbagai peralatan dan sistem yang melibatkan aliran fluida, seperti sistem hidrolik, sistem pendinginan, sistem bahan bakar, dan aplikasi lainnya di bidang teknik.

Pustaka

Utama :

  1. Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald

Pendukung :

Dosen Pengampu

Prof. Dr. I Made Arsana, S.Pd., M.T.

Diah Wulandari, S.T., M.T.

Ir. Ferly Isnomo Abdi, S.T., S.Pd., M.T.

Lailatus Sa'diyah Yuniar Arifianti, M.T.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Pengantar Mekanika Fluida (Memahami definisi fluida dan ruang lingkup mekanika fluida)
  1. 1.Mahasiswa mampu menjelaskan definisi fluida
  2. 2.Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan arti fisis dari dimensi, satuan, dan kuantitas fisik
  3. 3.Mahasiswa mampu mengkonversikan antara besaran dan satuan yang satu dengan yang lain
 Kriteria:

Mengerjakan soal dengan benar


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Membaca literatur dan mendengarkan penjelasan pembelajar membaca literatur, menghitung contoh kasus, diskusi teman sejawat, dan tanya jawab
100 menit
Materi: Chapter 1. Introduction
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 3%

2

Minggu ke 2

Pengantar Mekanika Fluida (Memahami definisi fluida dan ruang lingkup mekanika fluida)
  1. 1.Mahasiswa mampu menjelaskan definisi fluida
  2. 2.Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan arti fisis dari dimensi, satuan, dan kuantitas fisik
  3. 3.Mahasiswa mampu mengkonversikan antara besaran dan satuan yang satu dengan yang lain
 Kriteria:

Mengerjakan soal dengan benar


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Membaca literatur dan mendengarkan penjelasan pembelajar membaca literatur, menghitung contoh kasus, diskusi teman sejawat, dan tanya jawab
100 menit
Materi: Definisi fluida, persamaan dasar, metode analisis, dimensi dan unit
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald
Materi: Chapter 1. Introduction
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 4%

3

Minggu ke 3
  1. Pengantar Mekanika Fluida (Memahami definisi fluida dan ruang lingkup mekanika fluida)
  2. Menjelaskan massa jenis, viskositas, tegangan permukaan
  3. Memahami jenis aliran dalam mekanika fluida
  1. 1.Mahasiswa mampu menjelaskan definisi fluida
  2. 2.Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan arti fisis dari dimensi, satuan, dan kuantitas fisik
  3. 3.Mahasiswa mampu mengkonversikan antara besaran dan satuan yang satu dengan yang lain
  4. 4.Mahasiswa mampu memahami massa jenis, viskositas, tegangan permukaan dan aliran dalam mekanika fluida
 Kriteria:

Mengerjakan soal dengan benar


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Membaca literatur dan mendengarkan penjelasan pembelajar membaca literatur, menghitung contoh kasus, diskusi teman sejawat, dan tanya jawab
100 menit
Materi: Chapter 2. Fundamental Concepts
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 4%

4

Minggu ke 4
  1. Pengantar Mekanika Fluida (Memahami definisi fluida dan ruang lingkup mekanika fluida)
  2. Menjelaskan massa jenis, viskositas, tegangan permukaan
  3. Memahami jenis aliran dalam mekanika fluida
  1. 1.Mahasiswa mampu menjelaskan definisi fluida
  2. 2.Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan arti fisis dari dimensi, satuan, dan kuantitas fisik
  3. 3.Mahasiswa mampu mengkonversikan antara besaran dan satuan yang satu dengan yang lain
  4. 4.Mahasiswa mampu memahami massa jenis, viskositas, tegangan permukaan dan aliran dalam mekanika fluida
 Kriteria:

Mengerjakan soal dengan benar


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Tes		 Membaca literatur dan mendengarkan penjelasan pembelajar membaca literatur, menghitung contoh kasus, diskusi teman sejawat, dan tanya jawab
100 menit
Materi: Chapter 2. Fundamental Concepts
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 8%

5

Minggu ke 5
  1. Memahami jenis aliran dalam mekanika fluida
  2. Memahami fluida statis: konsep dasar dan persamaan dasar
  1. Mahasiswa mampu memahami massa jenis, viskositas, tegangan permukaan dan aliran dalam mekanika fluida
  2. Mahasiswa mampu memahami fluida statis: konsep dasar dan persamaan dasar
 Kriteria:

Mengerjakan soal dengan benar, tanya jawab, diskusi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Membaca literatur dan mendengarkan penjelasan pembelajar membaca literatur, menghitung contoh kasus, diskusi teman sejawat, dan tanya jawab
100 menit
Materi: Chapter 3&4: Fluid Statics, Basic equation in integral form for a control volume
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 4%

6

Minggu ke 6

Memahami persamaan dasar untuk control volume dalam bentuk integral
  1. Mahasiswa mampu memahami persamaan dasar untuk control volume dalam bentuk integral
 Kriteria:

Mengerjakan soal dengan benar, tanya jawab, diskusi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Membaca literatur dan mendengarkan penjelasan pembelajar membaca literatur, menghitung contoh kasus, diskusi teman sejawat, dan tanya jawab
100 menit
Materi: Chapter 3&4: Fluid Statics, Basic equation in integral form for a control volume
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 5%

7

Minggu ke 7

Memahami persamaan dasar untuk control volume dalam bentuk integral
  1. Mahasiswa mampu memahami persamaan dasar untuk control volume dalam bentuk integral
 Kriteria:

Mengerjakan soal dengan benar, tanya jawab, diskusi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Membaca literatur dan mendengarkan penjelasan pembelajar membaca literatur, menghitung contoh kasus, diskusi teman sejawat, dan tanya jawab
100 menit
Materi: Chapter 3&4: Fluid Statics, Basic equation in integral form for a control volume
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 4%

8

Minggu ke 8

UTS materi pertemuan 1 sampai 7

Mahasiswa mampu mengerjakan soal UTS dengan benar
Bentuk Penilaian :
Tes		 Mengerjakan soal UTS
100 menit
Materi: Chapter 1-4
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 10%

9

Minggu ke 9
  1. Memahami aliran inviscid incompressible
  2. Memahami dan menggunakan persamaan bernoulli
  1. Mahasiswa mampu memahami aliran inviscid incompressible
  2. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan persamaan bernoulli
 Kriteria:

Langkah-langkah pengerjaan soal-soal, Kelengkapan pengerjaan: Gambar/skema, rumus dasar, asumsi, pencantuman satuan Hasil Akhir


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, tanya-jawab, diskusi, dan latihan soal
100
Materi: Chapter 6. Incompressible inviscid flow
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 4%

10

Minggu ke 10
  1. Memahami aliran inviscid incompressible
  2. Memahami dan menggunakan persamaan bernoulli
  1. Mahasiswa mampu memahami aliran inviscid incompressible
  2. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan persamaan bernoulli
 Kriteria:

Langkah-langkah pengerjaan soal-soal, Kelengkapan pengerjaan: Gambar/skema, rumus dasar, asumsi, pencantuman satuan Hasil Akhir


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, tanya-jawab, diskusi, dan latihan soal
100
Materi: Chapter 6. Incompressible inviscid flow
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 4%

11

Minggu ke 11
  1. Memahami aliran inviscid incompressible
  2. Memahami dan menggunakan persamaan bernoulli
  1. Mahasiswa mampu memahami aliran inviscid incompressible
  2. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan persamaan bernoulli
 Kriteria:

Langkah-langkah pengerjaan soal-soal, Kelengkapan pengerjaan: Gambar/skema, rumus dasar, asumsi, pencantuman satuan Hasil Akhir


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, tanya-jawab, diskusi, dan latihan soal
100
Materi: Chapter 6. Incompressible inviscid flow
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 4%

12

Minggu ke 12
  1. Memahami aliran inviscid incompressible
  2. Memahami dan menggunakan persamaan bernoulli
  1. Mahasiswa mampu memahami aliran inviscid incompressible
  2. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan persamaan bernoulli
 Kriteria:

Langkah-langkah pengerjaan soal-soal, Kelengkapan pengerjaan: Gambar/skema, rumus dasar, asumsi, pencantuman satuan Hasil Akhir


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, tanya-jawab, diskusi, dan latihan soal
100
Materi: Chapter 6. Incompressible inviscid flow
Pustaka: 		4%

13

Minggu ke 13

Memahami dan mengaplikasikan aliran internal dan aliran eksternal

Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan aliran internal dan aliran eksternal

 Kriteria:

Langkah-langkah pengerjaan soal-soal, Kelengkapan pengerjaan: Gambar/skema, rumus dasar, asumsi, pencantuman satuan Hasil Akhir


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, tanya-jawab, diskusi, dan latihan soal
100
Materi: Chapter 8. Internal incompressible viscous flow
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 4%

14

Minggu ke 14

Memahami dan mengaplikasikan aliran internal dan aliran eksternal

Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan aliran internal dan aliran eksternal

 Kriteria:

Langkah-langkah pengerjaan soal-soal, Kelengkapan pengerjaan: Gambar/skema, rumus dasar, asumsi, pencantuman satuan Hasil Akhir


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, tanya-jawab, diskusi, dan latihan soal
100
Materi: Chapter 9. External incompressible viscous flow
Pustaka:
Materi: Chapter 9. External incompressible viscous flow
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 4%

15

Minggu ke 15

Memahami dan mengaplikasikan aliran internal dan aliran eksternal

Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan aliran internal dan aliran eksternal

 Kriteria:

Langkah-langkah pengerjaan soal-soal, Kelengkapan pengerjaan: Gambar/skema, rumus dasar, asumsi, pencantuman satuan Hasil Akhir


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah, tanya-jawab, diskusi, dan latihan soal
100
Materi: Chapter 9. External incompressible viscous flow
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 4%

16

Minggu ke 16

Mahasiswa mampu menjawab soal yang diberikan

 Kriteria:

Langkah-langkah pengerjaan soal-soalKelengkapan pengerjaan: Gambar/skema, rumus dasar, asumsi, pencantuman satuan Hasil Akhir


Bentuk Penilaian :
Tes		 Menjawab soal yang diberikan
100 menit
Materi: Chapter 6,8,9
Pustaka: Introduction To Fluid Mechanics, Robert W Fox., Alant. MC Donald		 30%



Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 56%
2. Tes 44%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.